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2026年度主题教育检视问题清单及整改措施情况

理论学习方面

检视问题

1.学习深度不足：在学习习近平新时代中国特色社会主义思想的深度和广度上还有差距。对新发展理念、新战略布局等重要理论的理解停留在表面，缺乏深入系统研究，不能有效将理论与实际工作紧密结合。例如，在面对复杂的业务问题时，不能及时运用理论知识提供创新性的解决方案。

2.学习系统性不够：学习缺乏整体规划，碎片化学习现象较为严重。没有形成完整的理论知识体系，对不同章节、不同领域的理论知识之间的内在联系把握不足。比如，在学习经济、政治、文化等方面的理论时，没有将它们融会贯通，导致在分析综合性问题时思路受限。

3.学习主动性欠缺：存