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2026清华大学图书馆面向毕业生招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国现实主义文学源头是（）。

A.《礼记》

B.《史记》

C.《诗经》

D.《儒林外史》

【答案】：C

【解析】本题可依据各选项所涉及作品的文学特点及地位来判断我国现实主义文学的源头。《礼记》是中国古代一部重要的典章制度选集，主要记载了先秦的礼制，体现了先秦儒家的哲学思想、教育思想、政治思想等，并非是现实主义文学的源头。《史记》是我国第一部纪传体通史，它以人物传记的形式记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史，虽然具有很高的文学价值，但它并不是现实主义文学的源头。《诗经》是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，收集了西周初年至春秋中叶的诗歌。它真实地反映了当时的社会生活面貌，具有强烈的现实主义精神，是我国现实主义文学的源头。《儒林外史》是清代吴敬梓创作的长篇小说，以写实主义描绘各类人士对于“功名富贵”的不同表现，是中国古代讽刺小说的高峰，但它出现的时间较晚，并非我国现实主义文学的源头。综上，我国现实主义文学源头是《诗经》。

2、总经理对业务部门和职能部门均实施垂直式领导。各级直线管理人员在其职权范围内，对直接下属拥有指挥和命令的权力，并且要对这一职责承担全部责任。职能管理部门作为总经理的参谋与助手，不具备直接指挥权，其与业务部门之间仅是指导关系，而非领导关系。具有这种特点的组织结构属于（）。

A.职能制

B.直线职能制

C.事业部制

D.模拟分权制

【答案】：B

【解析】这种组织结构具有总经理对业务和职能部门垂直式领导，各级直线管理人员在职权范围内对直接下属有指挥和命令权力并承担全部责任，职能管理部门是参谋助手无直接指挥权，与业务部门是指导关系而非领导关系的特点。职能制中职能部门有直接指挥权，与描述不符；事业部制是在企业内部按产品、地区或顾客等划分事业部，各事业部有相对独立经营自主权，与题目特点不同；模拟分权制是介于直线职能制与事业部制之间的组织形式，也不符合描述。而直线职能制就是以直线为基础，在各级行政负责人之下设置相应职能部门，作为该级行政负责人参谋，职能部门无直接指挥权，与题目所给组织结构特点一致。所以该组织结构属于直线职能制。

3、国家加强社区综合服务设施建设，要求按照每百户居民拥有综合服务设施面积不低于（）平方米的标准，通过新建、改造、购买、项目配套设施以及整合共享等形式，逐步实现城乡社区综合服务设施全覆盖。

A.30

B.40

C.50

D.100

【答案】：A

【解析】国家加强社区综合服务设施建设，规定要按照每百户居民拥有综合服务设施面积不低于30平方米的标准，通过新建、改造、购买、项目配套设施和整合共享等形式，逐步达成城乡社区综合服务设施全覆盖，所以答案是30平方米。

4、“教育目的既是教育工作的出发点，也是教育工作的最终归宿。”这句话体现了教育的（）。

A.协调功能

B.选择功能

C.评价功能

D.导向功能

【答案】：D

【解析】教育目的是把受教育者培养成一定社会需要的人的总要求，它规定着人才的质量和规格，对教育工作具有全程性的指导作用。教育目的的导向功能指教育目的一经确立，就成为人们行动的指南，不仅为受教育者指明了发展方向，预定了发展结果，也为教育工作者指明了工作方向和奋斗目标。“教育目的既是教育工作的出发点，也是教育工作的最终归宿”，这意味着教育目的为整个教育活动指引了方向，从教育工作开始规划直至最终完成，都围绕教育目的展开，体现了教育的导向功能。教育目的的协调功能主要体现在协调教育系统内部各要素之间、教育与社会其他系统之间的关系等，使教育活动更有序、高效地开展，题干未体现这一功能。教育目的的选择功能是指教育目的影响着教育内容和教育方法等的选择，题干未提及选择相关内容。教育目的的评价功能是指教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准，可以评价教育质量的高低、教育方法的优劣等，题干没有涉及评价方面的体现。综上，答案为导向功能。

5、自动放弃犯罪行为，进而避免了犯罪结果的发生，这种行为属于（）。

A.犯罪预备

B.犯罪表示

C.犯罪未遂

D.犯罪中止

【答案】：D

【解析】本题主要考查对不同犯罪形态概念的理解与区分。自动放弃犯罪行为，从而避免了犯罪结果的发生，这属于犯罪中止。犯罪中止是指在犯罪过程中，自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生的形态。其强调行为人主观上具有自动性，即出于自己的意愿而放弃犯罪，并且有效地阻止了犯罪结果的出现。犯罪预备是指为了犯罪，准备工具、制造条件的行为。它是犯罪行为尚未着手实施前的准备阶段，而题干描述的是已经有自动放弃犯罪行为并避免犯罪结果发生，并非单纯的准备阶段，所以不是犯罪预备。犯罪表示是指表达犯罪意思的