2026甘肃庆阳市环县事业单位引进高层次和急需紧缺人才115人备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

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  • 2026-01-23 发布于河南
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2026甘肃庆阳市环县事业单位引进高层次和急需紧缺人才115人备考题库及完整答案详解1套.docx

2026甘肃庆阳市环县事业单位引进高层次和急需紧缺人才115人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、历史故事“曹冲称象”里,曹冲运用等效替代的方法,巧妙地测出了大象的质量。以下选项中运用的物理学原理与“曹冲称象”相似的是()。

A.用剪刀裁剪开一张白纸

B.用粉笔擦清除黑板上的粉笔灰

C.用吸尘器吸取地面的尘屑

D.初学者借助游泳圈学习游泳

【答案】:D

【解析】本题可先明确“曹冲称象”所运用的等效替代原理,再逐一分析各选项所运用的物理学原理,从而找出与“曹冲称象”原理相似的选项。“曹冲称象”中,曹冲把大象赶到船上,在船身下沉的地方做上记号,然后再让船装载石头,使船下沉到相同的记号处,此时石头的重量就等同于大象的重量,运用了等效替代的方法。用剪刀裁剪开一张白纸,是利用剪刀的刀刃对白纸施加压力,使白纸在压力作用下发生断裂,其运用的是压强的原理,与“曹冲称象”的等效替代原理不同。用粉笔擦清除黑板上的粉笔灰,是通过粉笔擦与黑板上的粉笔灰之间的摩擦力,将粉笔灰从黑板上擦除,其运用的是摩擦力的原理,与“曹冲称象”的等效替代原理不同。用吸尘器吸取地面的尘屑,是利用吸尘器内部电机转动,使吸尘器内部形成负压,外部空气带着尘屑被吸入吸尘器,其运用的是大气压强的原理,与“曹冲称象”的等效替代原理不同。初学者借助游泳圈学习游泳,游泳圈排开一定体积的水,会产生向上的浮力。当人借助游泳圈时,游泳圈产生的浮力可以部分替代人自身所需的浮力,从而让人能更容易地漂浮在水面上,这里游泳圈的浮力等效替代了人自身部分的浮力,与“曹冲称象”运用的等效替代原理相似。综上,运用的物理学原理与“曹冲称象”相似的是初学者借助游泳圈学习游泳。

2、三省六部制是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制,其中()掌管全国官吏的任命、考核、升降、调动等。

A.吏部

B.户部

C.工部

D.刑部

【答案】:A

【解析】三省六部制始于隋朝五省六曹制,是中国古代封建社会一套组织严密的中央官制。其中,吏部主要掌管全国官吏的任命、考核、升降、调动等事务;户部负责掌管户籍财经;工部掌管各项工程、工匠、屯田、水利、交通等事业;刑部掌管法律刑狱事务。因此掌管全国官吏的任命、考核、升降、调动等的是吏部。

3、初始条件微小变化在不断放大后,会使事物未来状态产生极大差异。对于一些小事可不必计较,但有些小事若经系统放大,对于一个组织或一个国家而言至关重要,不可忽视。上述现象可以用()来解释。

A.羊群效应

B.蝴蝶效应

C.二八定律

D.刺猬法则

【答案】:B

【解析】题干描述的是初始条件微小变化经放大后会对未来状态造成巨大差别,强调了小事经系统放大对组织和国家的重要性。这与蝴蝶效应的含义相符,蝴蝶效应是指在一个动力系统中,初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应。而羊群效应是指人们经常受到多数人影响,跟从大众的思想或行为;二八定律是指在很多情况下,80%的结果是由20%的因素所决定;刺猬法则主要强调人际交往中的“心理距离效应”。所以此现象可以用蝴蝶效应来解释。

4、在管理的教育方法中,能使管理活动更具群众基础,提升管理制度执行效率的方式是()。

A.专业式教育

B.情景式教育

C.启发式教育

D.互动式教育

【答案】:B

【解析】互动式教育强调管理者与被管理者之间的互动交流,鼓励被管理者积极参与到管理活动中来。通过互动,能让被管理者更好地理解管理制度和要求,增强他们对管理工作的认同感和参与感,进而使管理活动拥有更广泛的群众基础。同时,由于被管理者积极参与且理解管理意图,管理制度在执行过程中会更加顺畅,执行效率也会更高。而专业式教育主要侧重于专业知识和技能的传授;情景式教育是通过创设特定情景来进行教学;启发式教育注重引导被管理者自我思考和发现问题,但这些方式在增加群众基础和提高管理制度执行效率方面,效果不如互动式教育直接和显著。

5、小陈喜欢自驾游,下个月正好有假期,小陈家不远处有家旅游公司。小陈丈夫是旅游公司经理。据此,有四个推论:①有的旅游公司经理不认识某旅游公司经理的妻子;②某旅游公司经理的妻子从不跟她丈夫所在的旅游公司出游;③小陈家附近的旅游公司经理是小陈丈夫;④小陈家附近的旅游公司经理的妻子下个月有假期。以上推理中,错误的有()。

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

【答案】:D

【解析】①②中的“某旅游公司经理”指代不明。③④中的“附近的旅游公司”未必是其丈夫所在的旅游公司,指代不明。以上四个推理全部错误,因此这个选项是错误答案。

6、思想家董仲舒提出“奉天法古,兴教化,抑豪强,贵德贱刑,官不与民争利,养士办学”,这句话反映的主张是()。

A.百花齐放

B.阴阳相生

C.以德治国

D.三纲五常

【答案】:C

【解析】题目中

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