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2025年53天天练二年级下册第五单元试卷语文及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.看拼音写词语。

shūlìsīkǎoyuánmòbùfángjùnyún

()()()()()

2.把下面的字写在田字格里，注意书写规范。

棵希慢

3.比一比，再组词。

植（）谈（）意（）

栽（）谐（）意（）

4.选择正确的读音，用“√”标出。

（1）áo（）（2）áo（）

健ao康强ao大

（3）jiàn（）（4）jiàn（）

观jiàn察jiàn

5.给加点字选择正确的解释，填序号。

（1）意：①意思；②心思；③意志。

意思：（）心意：（）

（2）在：①存在；②位于；③参加。

在家：（）在这里：（）

6.选词填空。

发现发明发明

（1）爱迪生（）了电灯。

（2）我们在公园里（）了许多美丽的花朵。

（3）爷爷（）了一种修理旧物的方法。

7.把下列词语补充完整。

（）（）向上（）（）不舍（）（）不安

8.写出反义词。

清晰——快乐——

二、语言理解与表达

9.阅读短文，回答问题。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。

（1）这段话主要写了什么？

（2）从短文中找出描写小草颜色的词语。

（3）短文中描写了人们在草地上做了哪些活动？

10.按要求写句子。

（1）用“因为……所以……”造句。

（2）用“不但……而且……”造句。

（3）把“他高兴地跑了起来。”改为“把”字句。

11.看图写话。（这里不写图，请学生想象或根据文字描述）

小明在公园里看到了一只可爱的小狗。小狗毛茸茸的，眼睛大大的。小明轻轻地摸了摸小狗的头，小狗摇着尾巴，好像在说：“谢谢你！”小明和小狗玩得很开心。

请根据上面的提示，写一段话，描述小明和小狗互动的情景。要求语句通顺，表达清楚，不少于4句话。

三、写字

12.请将以下句子认真书写在田字格里。

我们要爱护花草树木。

观察是学习的第一步。

试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.书籍思考原野不放均匀

*解析：考察看拼音写词语能力，需准确拼读每个音节，并掌握相应汉字的写法。

2.棵希慢

*解析：考察生字书写，要求在田字格中正确、工整地书写指定的生字。

3.植树谈话意思栽树和谐意思

*解析：考察形近字组词，注意区分字形相近但字义不同的字，并围绕共同部首或字形进行组词。

4.（1）√（2）√（3）√（4）√

*解析：考察多音字辨析，根据具体词语选择正确的读音。

5.（1）①②（2）②①

*解析：考察一词多义，结合具体语境理解“意”和“在”的不同含义。

6.发明发明发现

*解析：考察近义词辨析和词语在语境中的正确运用，理解“发现”、“发明”和“发明”的细微差别。

7.争先恐后依依不舍心神不安

*解析：考察成语补充，根据成语结构或含义记忆并填入合适的词语。

8.模糊—悲伤—

*解析：考察反义词掌握，根据给出的词语意思，写出意思相反的词语。

二、语言理解与表达

9.（1）这段话主要写了小草的样子和给人们带来的感受。

*解析：概括短文主要内容，需抓住短文中心句或主要描述对象。

*（2）嫩嫩的，绿绿的。

*解析：在短文中找出直接描写小草颜色的词语。

*（3）坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。

*解析：根据短文内容，提取描写人物活动的句子或词语。

10.（1）因为今天天气很好，所以我和朋友去公园玩了。

*解析：运用“因为……所以……”关联词，构建因果关系的句子。

*（2）他不但跑步很快，而且游泳也很出色。

*解析：运用“不但……而且……”关联词，连接两个并列的成分或情况。

*（3）他高兴地把小狗摸了摸。

*解析：将原句“他高兴地跑了起来”改为“把”字句，调整语序和用