2026年新教材高中地理第五章人类面临的环境问题与可持续发展第二节协调人地关系与可持续发展学案中图版必修2.doc

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其次节协调人地关系与可持续进展

⊙学习目标1.了解人地关系思想的历史演化。2.运用资料，说出协调人地关系和可持续进展的主要途径。

一、人地关系思想的历史演化

1．原始文明——人类适应自然时期。

(1)时间：农业文明开头以前的远古时期。

(2)人地关系：环境对人类的制约作用很强，人类改造环境的作用微弱。

(3)生疏：人类只是被动地适应自然环境。

2．农业文明——人类利用、改造自然时期。

(1)时间：农业文明时期。

(2)人地关系：人类开头改造四周的环境，但对自然环境的依靠性仍旧很强。

(3)生疏：渐渐有了科学的萌芽。

3．工业文明——人地冲突日益锋利时期。

(1)时