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古诗词个性化解读

——以课后古诗词为例

学科：语文

年级：高中一年级

教材：部编版高中语文必修上

教师某省市高级中学高翔

传统解读：知人论世，以意逆志

【鉴赏过程】

个性化解读

所有的“古诗词”都是今天的诗词，“还原”不应该成为解读的目的。解读应当是一种再创造。我们可以不用理会“作品诞生，

作品只是个望远镜，看到什么风景由读者决定！

【案例】

古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路”，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。“众里寻他千百度，回头蓦见，那人正在灯火阑珊处”，此第三境也。此等语皆非大词人不能道。然遽以此意解释诸词，恐为晏欧诸公所不。

——《人间词话》（见课本68页）

【课文解读】

爱情的三种境界

——从恋人到爱人

《静女》——初恋

《鹊桥仙》——异地

《涉江采芙蓉》——婚后