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- 2026-01-23 发布于河北
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汇报人:WPS;CONTENTS;01;02;数字的认识与书写;基本的加减法运算;简单的形状与颜色认知;时间与顺序的概念;03;逻辑推理能力的培养;问题解决能力的训练;归纳与分类能力的培养;批判性思维的培养;04;空间感知能力的培养;方向感的培养;立体图形的认知;空间想象力的培养;05;数学游戏的设计与实施;数学活动的设计与实施;数学游戏与活动的评价与改进;数学游戏与活动案例分享;06;家长对数学教育的认知与参与;家园合作在数学教育中的实践;家长参与数学教育的方式与策略;家园合作对数学教育的促进作用;07;数学教育与幼儿认知发展的关系;数学教育与幼儿情感发展的关系;数学教育与幼儿社交发展的关系;数学教育与幼儿全面发展的整合策略;THANKYOU
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