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- 2026-01-23 发布于山东
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11.海洋三年级上册第三单元苏教版
目录1情境与问题2探究与发现3回顾与练习4总结与评价
科学观念:通过观察世界海陆分布示意图,能说出海洋和极地冰川的水体特点和地球表面海陆分步情况;科学思维:能用证据验证海水中含有更多盐类物质的猜想,运用模型解释成因;实践探究:探究海水不能饮用的原因,会制作简易海水淡化装置;态度责任:意识到海水淡化具有重要意义,具有爱护海洋、珍惜淡水资源的意识;有基于证据和逻辑发表自己见解的意识。核心素养
1.情境与问题学习任务
聚焦这一张世界海陆分布示意图,请仔细观察,你有什么发现
汇入海洋的水除了来自大江大河以外,还来自覆盖南北两极的冰川。两极冰川的体积占全球冰川总体积
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