广东省部分地区2026届八年级数学第一学期期末检测试题含解析.docVIP

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  • 2026-01-23 发布于云南
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广东省部分地区2026届八年级数学第一学期期末检测试题含解析.doc

广东省部分地区2026届八年级数学第一学期期末检测试题

注意事项:

1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。

4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题(每题4分,共48分)

1.对于一次函数y=﹣2x+1,下列说法正确的是()

A.图象分布在第一、二、三象限

B.y随x的增大而增大

C.图象经过点(1,﹣2)

D.若点A(x1,y1),B(x2,y2)都在图象上,且x1<x2,则y1>y2

2.平面直角坐标系中,点P的坐标是(2,-1),则直线OP经过下列哪个点()

A. B. C. D.

3.在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,∠A=30°,以下说法错误的是()

A.AC=2CD B.AD=2CD C.AD=3BD D.AB=2BC

4.等腰三角形两边长分别为4和8,则这个等腰三角形的周长为()

A.16 B.18 C.20 D.16或20

5.一次函数的与的部分对应值如下表所示,根据表中数值分析.下列结论正确的是()

A.随的增大而增大

B.是方程的解

C.一次函数的图象经过第一、二、四象限

D.一次函数的图象与轴交于点

6.下列条件中,不能判断是直角三角形的是()

A. B. C. D.

7.下列长度的三条线段,能组成三角形的是()

A.5,6,11 B.3,4,8 C.5,6,10 D.6,6,13

8.甲骨文是我国的一种古代文字,是汉字的早期形式,下列甲骨文中,不是轴对称的是()

A. B. C. D.

9.如图,把矩形沿折叠,使点落在点处,点落在点处,若,且,则线段的长为()

A.1 B.2 C.3 D.4

10.如图,BD是∠ABC的角平分线,DE⊥AB于E,△ABC的面积是15cm2,AB=9cm,BC=6cm,则DE=()cm.

A.1 B.2 C.3 D.4

11.已知是关于x、y的方程4kx﹣3y=﹣1的一个解,则k的值为()

A.1 B.﹣1 C.2 D.﹣2

12.函数y=3x+1的图象一定经过点()

A.(3,5) B.(-2,3) C.(2,5) D.(0,1)

二、填空题(每题4分,共24分)

13.因式分解:3xy﹣6y=_____.

14.已知点A(x,2),B(﹣3,y),若A,B关于x轴对称,则x+y等于_____.

15.将一个直角三角板和一把直尺如图放置,如果∠α=43°,则∠β的度数是__________.

16.如图,已知为中的平分线,为的外角的平分线,与交于点,若,则______.

17.如图所示,在中,,,将其折叠,使点落在上的点处,折痕为,则__________度.

18.已知a+b=3,ab=1,则a2+b2=____________.

三、解答题(共78分)

19.(8分)计算下列各小题

(1)

(2)

20.(8分)如图:已知直线经过点,.

(1)求直线的解析式;

(2)若直线与直线相交于点,求点的坐标;

(3)根据图象,直接写出关于的不等式的解集.

21.(8分)证明:如果两个三角形有两边和其中一边上的高分别对应相等,那么这两个三角形全等.

22.(10分)如图,已知直线与直线AC交于点A,与轴交于点B,且直线AC过点和点,连接BD.

(1)求直线AC的解析式.

(2)求交点A的坐标,并求出的面积.

(3)在x轴上是否存在一点P,使得周长最小?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

23.(10分)解方程组:.

24.(10分)为厉行节能减排,倡导绿色出行,今年3月以来.“共享单车”(俗称“小黄车”)公益活动登陆我市中心城区.某公司拟在甲、乙两个街道社区投放一批“小黄车”,这批自行车包括A、B两种不同款型,请回答下列问题:

问题1:单价

该公司早期在甲街区进行了试点投放,共投放A、B两型自行车各50辆,投放成本共计7500元,其中B型车的成本单价比A型车高10元,A、B两型自行车的单价各是多少?

问题2:投放方式

该公司决定采取如下投放方式:甲街区每1000人投放a辆“小黄车”,乙街区每1000人投放辆“小黄车”,按照这种投放方式,甲街区共投放1500辆,乙街区共投放1200辆,如果两个街区共有15万人,试求a的值.

25.(12分)我们来探索直角三角形分割成若干个等腰三角形的问题.

定义:将一个直角三角形分割成个等腰三角形的分割线叫做分线.

例如将一个直角三角形分割成个等腰三

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