2024-2025学年统编版五年级语文下册期末质量检测试卷及答案.docxVIP

2024-2025学年统编版五年级语文下册期末质量检测试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础积累

1.请将下列词语正确、工整地写在田字格内。

澎湃雄伟惟妙惟肖历史遗产

2.比一比，再组词。

澜（）谐（）慰（）憾（）

拦（）煌（）蔚（）晤（）

3.请在横线上填上合适的词语。

（）的江面（）的浪花（）的岩石（）的景象

4.请将下列句子中的错别字改正过来，并在括号里写上正确的字。

（1）这真是一个惊心魄的场面。

（2）我们要学习李老师无私奉献的精神。

5.请将下列句子重新排列，使其变成一段通顺的话。

（）小明和小伙伴们一起在公园里放风筝。

（）风筝越飞越高，像小鸟一样在蓝天上自由飞翔。

（）他们选了一块空旷的草地，铺开绿色的风筝。

（）小明拿着风筝线，迎着风奔跑起来。

（）看着美丽的风筝，他们开心极了。

二、阅读理解

（一）课内阅读

阅读下面的课文片段，然后回答问题。

钱塘江大潮，自古以来就闻名天下。人们总是在期待着那壮观的景象。这一天，我们迎着朝阳，来到了钱塘江边。江面上波光粼粼，像撒满了金子。远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。又过了一会儿，响声越来越近，越来越响，我们朝响声传来的方向望去，只见东边水天相接的地方，出现了一条白色的线。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一道两米多高的白色城墙。大家欢呼起来：“来了！来了！”那道城墙瞬间崩塌了，发出山崩地裂的吼声，江水奔腾而去。

（1）这段话主要描写了钱塘江大潮的（）特点。

（2）从文中找出描写潮水声音的词语：________、________、________。

（3）文中划线的句子运用了______的修辞手法，生动地描写了潮水的________。

（二）课外阅读

阅读下面的短文，然后回答问题。

小草，是春天最早报晓的使者。当冬天的寒意还未完全褪去，它便悄悄地从泥土里钻出来，用那嫩绿的叶片，为沉睡的大地披上了一件绿色的外衣。它不畏严寒，不惧风雨，顽强地生长着。虽然它没有花朵的芬芳，没有树木的挺拔，但它却有着顽强的生命力，是自然界中最普通也最伟大的植物之一。

（1）短文主要写了什么？

（2）请概括小草具有哪些精神品质？

（3）你从短文中感受到了作者怎样的情感？

三、习作

题目：一件令我难忘的事

要求：请根据题目要求，写一篇作文。内容要具体，感情真挚，语句通顺，表达自己的真情实感。不少于400字。

试卷答案

一、基础积累

1.澎湃雄伟惟妙惟肖历史遗产（解析：考察汉字的规范书写，要求学生认真掌握生字的笔顺和结构。）

2.澜沧江和谐慰问遗憾拦住光辉蔚蓝提问（解析：考察形近字的辨析和组词能力，要求学生理解词语意思，正确搭配。）

3.宽阔浪花壮丽奇特（解析：考察词语的运用能力，要求学生根据语境选择合适的形容词。）

4.（1）惊心动魄（2）奉献（解析：考察错别字的辨析和改正能力，要求学生积累常用词语，注意同音字和形近字的区别。）

5.（5）（1）（3）（4）（2）（解析：考察句子排序能力，要求学生理解句子的逻辑关系，把握段落大意。）

二、阅读理解

（一）课内阅读

（1）壮观（解析：考察对课文内容的概括能力，要求学生抓住关键语句理解潮水的特点。）

（2）闷雷滚动隆隆轰鸣（解析：考察对文中信息的提取能力，要求学生仔细阅读，找到描写声音的词语。）

（3）比喻水势（解析：考察修辞手法的辨析和对句子的理解能力，要求学生了解常见修辞手法，并分析句子表达的效果。）

（二）课外阅读

（1）小草是春天最早报晓的使者，描写了小草顽强的生命力。（解析：考察对文章主要内容的概括能力，要求学生抓住文章的中心思想。）

（2）不畏严寒，不惧风雨，顽强地生长，无私奉献。（解析：考察对文中信息的筛选和概括能力，要求学生找出描写小草精神品质的语句。）

（3）赞美小草顽强的生命力和无私奉献的精神。（解析：考察对作者情感的体会能力，要求学生结合文章内容理解作者的写作意图。）

三、习作

（略）（解析：考察学生的写作能力，要求学生根据题目要求，选择合适的素材，进行记叙，注意文章的结构、语言和情感表达。）