小升初文言文阅读真题检测卷（有解析）.docVIP

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小升初文言文阅读真题检测卷-小学语文六年级下册部编版

一．文言文阅读（共8小题）

1．（2020?永兴县）文言文阅读

伯牙绝弦

伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死伯牙谓世再无知音乃破琴绝弦终身不复鼓。

（1）联系上下文，解释下面加点词的意思。

①伯牙善鼓琴善：②洋洋兮若江河洋洋：

③伯牙谓世再无知音知音：④乃破琴绝弦乃：

（2）用“/”标出下面句子中需要加标点的地方。（限划三处）

子期死伯牙谓世再无知音乃破琴绝弦终身不复鼓。

（3）翻译下面句子的意思

①善哉，峨峨兮若泰山！

②伯牙所念，钟子期必得之。

（4）“伯牙绝弦”这个故事赞扬了什么？

2．（2022?金华）课内阅读

??弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。

（1）根据原文把横线上的内容补充完整。

（2）用“√”画出加点字的正确读音。

思援弓缴（jiǎozhuó）而射之

为是其智弗若与（yúyǔ）

（3）解释下列句中划线的字。

使弈秋诲二人弈

非然也

思援弓缴而射之

虽与之俱学

（4）给“之”字选择正确的含义。（填序号）

A.他，指前一个人

B.助词，的

C.鸿鹄

D.指弈秋的教导

①通国之善弈者也

②一人虽听之

③思援弓缴而射之

④虽与之俱学

（5）通过“学弈”这个事例，作者想要说明的观点是

3．（2022?丰都县）策略品鉴。

??孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”

（1）“同读一本书”后，知道引用的句子来说明观点，更有说服力。

滨：我来说“主要内容”。这段文字，主要讲了一个“”字…...

晓：我来说“困惑情节”。我知道，孔子是个家、家，他怎么会“”呢？真是令人不可思议。

琪：我来说“人物评价“。孔子“敏而好学，”，所以，孔子会这样回答，“知之为知之，，是知也。“

美：我来说“”。

（2）课间辩论。围绕“孔子不能决”，两小儿又开始新的辩论。

高个儿（是方）：真可能“不能决“。

矮小儿（是方）：先生是大儒，，肯定“能决“。

（3）“即兴发言”中，我第一个登台。

①速打腹稿。我先讲孔子的故事，再讲自己对“孔子不能决”的猜想，最后，结合亲身经历讲

②登台发言。我记住老师说的“即兴发言‘三不要’”——不要伤人、不要、不要。

③发言后，一起回忆那些“老师故意‘不能决’”，却是让我们热烈讨论的快乐时光，终于明白的道理。

4．（2022?抚宁区）阅读《薛谭学讴》，完成练习。

薛谭学讴（ōu）

薛谭学讴于①秦青②，未穷③青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢④（qú），抚节⑤悲歌，声振林木，响遇⑥行云。薛谭乃谢⑦求反⑧，终身不敢言归。

——选自《列子?汤问》

注释：①于：向。②秦青：传说中秦国善于唱歌的人。③穷：尽、完。这里指学完。④衢：郊外的大道边。⑤抚节：打着节拍。⑥遏：阻止。⑦谢：道歉。⑧反：同“返”。

（1）本文选自《列子?汤问》，我们之前学过的课文也出自于此。

（2）根据学过的小古文《学弈》推想出“学讴”的意思是。

“响遏行云”的近义词是。

（3）下面加点词语意思理解不正确的一项是

A.未穷青之技（没有）

B.自谓尽之（以为，认为）

C.遂辞归（推辞）

D.秦青弗止（没有阻止）

（4）下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“X“。

①薛谭要回家的原因是他认为自己已经掌握了秦青的所有本领。

②薛谭后来又回来了是因为他要感谢老师。

③这则文言文告诉我们学习是永无止境的，必须虚心，持之以恒。

5．（2022?裕华区）阅读理解。

匡衡勤学

??匡衡字稚，圭勤学而无烛，邻居有烛而不逮①。衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人②大姓③文不识④，家富多书，衡乃与其佣作⑤而不求偿。主人怪问衡，衡曰“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂⑥成大学。

注释：

①逮：达到，及。

②邑人：同县的人。

③大姓：大户人家。

④文不识：人名