卓育云六年级下册语文期末试卷及答案.docxVIP

  • 0
  • 0
  • 约2.46千字
  • 约 4页
  • 2026-01-23 发布于天津
  • 举报

卓育云六年级下册语文期末试卷及答案.docx

卓育云六年级下册语文期末试卷及答案

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、基础知识与积累运用

1.根据拼音写词语。

wēiwǔqíqūyōuyǎjímì

()()()()

2.选择正确的读音,用“√”标出。

偏僻(píqī)颈项(jǐnggěng)气氛(fēnfèn)

预习(yùxí)模仿(mómú)倔强(juéjiàng)

3.判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)“落红不是无情物,化作春泥更护花”这首诗表达了诗人积极向上的人生态度。()

(2)《匆匆》的作者是朱自清。()

(3)“博学笃志,切问近思”这句话出自《论语》。()

4.把下列词语补充完整,并选择其中一个词语造句。

()然而止()心悦目()不犹豫

造句:

5.用合适的关联词语填空。

(1)我喜欢读书,_________它能开阔我的视野。

(2)虽然他年纪小,_________他做事非常认真。

(3)如果你想取得好成绩,_________必须付出努力。

二、阅读理解

(一)阅读下面的短文,回答问题。

那是一个阴雨绵绵的下午,我独自一人走在放学的路上。天空灰蒙蒙的,雨点淅淅沥沥地打在身上,带着一丝寒意。我撑着伞,一步一步地走着,心里有些烦躁,因为明天就要进行一场重要的数学考试了。

路过街角的小花园时,我看见一位老奶奶正焦急地站在那里。她的头发花白,脸上布满了皱纹,手里拄着拐杖,显得有些吃力。她的目光紧紧地盯着花园里的一株小苗,嘴里不停地念叨着什么。我好奇地走过去,问道:“奶奶,您在干什么呀?”

老奶奶抬起头,看到是我,脸上露出了慈祥的笑容:“孩子,我在给我的小孙子种一棵纪念树。他前年生病去世了,我想种一棵树,让他留在身边。可是,我年纪大了,身体不好,种不动了。”

我听了老奶奶的话,心里很不是滋味。我看到她身边放着一包土壤和一颗刚发芽的小树苗,便主动说:“奶奶,我帮您种吧!”

老奶奶惊讶地看着我,然后笑着点了点头。我小心翼翼地拿起小树苗,扶着它,老奶奶则用小铲子挖坑。泥土有些坚硬,老奶奶挖得很慢,额头上渗出了汗珠。我一边帮着扶着树苗,一边和她聊着天,帮她分担忧愁。终于,坑挖好了,我们把小树苗轻轻放入坑中,填上土壤,踩实。老奶奶用沾满泥土的手抚摸着小树苗,眼里闪着泪光,脸上却露出了欣慰的笑容。她对我说:“谢谢你,好孩子,你真是个懂事的好孩子。”

看着那棵在雨中挺立的小树苗,我心里也感到一种莫名的温暖。虽然雨还在下,但我的心里却充满了阳光。我明白了,即使是最微小的付出,也能给别人带来希望和快乐。

请回答:

6.文中描写天气的句子是哪一句?这句话在文中有什么作用?

7.老奶奶为什么要种这棵纪念树?

8.“我”在看到老奶奶后,心情发生了怎样的变化?从文中哪些地方可以看出?

9.老奶奶为什么说“你真是个懂事的好孩子”?

10.你认为文中的“我”是一个怎样的人?请结合短文内容说明。

(二)阅读下面的古诗,回答问题。

独坐幽篁里,弹琴复长啸。

深林人不知,明月来相照。

11.这首诗的作者是谁?他属于哪个朝代的诗人?

12.诗中描写的环境是怎样的?从哪些词语可以看出?

13.诗人独自一人在幽深的竹林里做了什么?表达了诗人怎样的心境?

三、表达与写作

14.阅读下面的句子,体会其中的情感,然后选择一种你熟悉的心情(如开心、难过、激动、焦虑等),写几句话来表现这种心情。注意运用恰当的描写方法(如动作、语言、神态、心理活动等)。

例:他听到这个好消息,高兴得跳了起来,又蹦又跳,嘴里不停地喊着:“太好了!太好了!”

我现在的心情是:_________

写话:

15.写一篇不少于400字的作文。

题目:一件令我难忘的事

要求:内容具体,感情真挚,语句通顺,书写工整。

试卷答案

一、基础知识与积累运用

1.威武崎岖优雅秘密

2.píqīfēnyùxímújuéjiàng

3.(1)√(2)√(3)√

4.戒然而止心旷神怡当机立断

造句:面对这个难得的机会,我们不能当机立断,否则就会错失良机。

5.因为所以虽然但是如果就

二、阅读理解

(一)阅读下面的短文,回答问题。

6.天空灰蒙蒙的,雨点淅淅沥沥地打在身上,带着一丝寒意。作用:交代了故事发生的天气背景,渲染了气氛,也暗示了“我”当时有些烦躁的心情。

7.因为她的孙子前年生病去世了,她想种一棵树作为纪念,让她能时时看到,感觉孙子还

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档