绵阳职业技术学院2025年下半年公开考核招聘高层次人才的备考题库（53人）完整答案详解.docxVIP

绵阳职业技术学院2025年下半年公开考核招聘高层次人才的备考题库（53人）

第一部分单选题(50题)

1、美国著名哲学家贝克莱曾说：“只要我闭上眼睛，世界就没有什么悬崖，但上帝能够感知。”从这句话可以看出贝克莱是一个（）。

A.主观唯心主义者

B.客观唯心主义者

C.朴素唯物主义者

D.形而上学唯物主义者

【答案】：A

【解析】本题可根据各哲学派别的特点，结合题干中贝克莱的观点来进行分析。主观唯心主义把人的主观精神（如人的目的、意志、感觉、经验、心灵等）夸大为唯一的实在，当成第一性的东西，认为客观事物以至整个世界，都依赖于人的主观精神。客观唯心主义把客观精神（如上帝、理念、绝对精神等）看作世界的主宰和本原，认为现实的物质世界只是这些客观精神的外化和表现。朴素唯物主义认为世界是由一种或几种具体的物质形态组成的。形而上学唯物主义把物质归结为自然科学意义上的原子，认为原子是世界的本原。题干中贝克莱说“只要我闭上眼睛，世界就没有什么悬崖”，这体现了他将自己的主观感受（闭上眼睛）当作决定世界事物（悬崖是否存在）的依据，强调了人的主观精神对世界的决定性作用，属于主观唯心主义的观点。而“但上帝能够感知”只是在其主观唯心主义体系中引入了“上帝”这一概念，但不能以此就判定他是客观唯心主义者，其核心观点还是基于个人主观意识来决定外界事物的存在与否。同时，该观点也不符合朴素唯物主义和形而上学唯物主义对世界本原的认识。因此，贝克莱是一个主观唯心主义者。

2、根据作用和性质的不同，公文可分为（）。

A.上行文、下行文、平行文

B.通用公文、专用公文

C.规范性公文、指挥性公文、呈请性公文、知照性公文、记录性公文

D.收文、发文

【答案】：C

【解析】该题考查公文的分类。公文按作用和性质分类，可分为规范性公文、指挥性公文、呈请性公文、知照性公文、记录性公文。按行文方向，公文可分为上行文、下行文、平行文。按使用范围，公文可分为通用公文、专用公文。按公文的来源，可分为收文和发文。所以答案是规范性公文、指挥性公文、呈请性公文、知照性公文、记录性公文。

3、在将行政组织中已分解的职能重新组合成有机整体时，需理顺内部关系，以下有关理顺内部关系的做法错误的是（）。

A.专业部门负责具体的管理过程，综合部门主要负责提出意见

B.减少层次，避免重复

C.强调归口管理，互相配合

D.对一些行业管理职能较强的工作，以专业部门为主，综合部门不参与具体管理过程

【答案】：D

【解析】在将行政组织中已分解的职能重新组合成有机整体、理顺内部关系时，各部门之间应相互协作配合，形成高效的工作体系。专业部门负责具体管理过程，综合部门主要提出意见，这样能发挥各自优势，使决策与执行更合理；减少层次、避免重复可以提高行政效率，防止机构臃肿和工作拖沓；强调归口管理、互相配合能明确各部门职责，避免职责不清和推诿现象。然而，对于行业管理职能较强的工作，虽然以专业部门为主，但综合部门也不应完全不参与具体管理过程。综合部门的参与有助于从更宏观和全面的角度进行协调与把控，避免专业部门可能出现的片面性问题，从而使整个管理过程更加科学和完善。所以不参与具体管理过程的做法错误。

4、科学发展观的核心是（）。

A.发展

B.全面、协调、可持续

C.以人为本

D.改革创新

【答案】：C

【解析】科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。其第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。发展是科学发展观的第一要义，而不是核心。全面、协调、可持续是科学发展观的基本要求。改革创新并不是科学发展观的核心内容。所以本题正确的答案是以人为本。

5、生物分类的分类系统是阶元系统，通常包含七个主要级别，分别是界、门、纲、目、（）、属、种。

A.节

B.室

C.阶

D.科

【答案】：D

【解析】生物分类的分类系统是阶元系统，主要包括七个主要级别，从大到小依次为界、门、纲、目、科、属、种。“科”是介于目和属之间的分类级别，因此本题的正确答案对应的选项内容是“科”。而“节”“室”“阶”并非生物分类阶元系统中的主要级别。

6、维护国家独立和主权完整、保卫国防安全、防御外来侵略属于政府职能中哪一职能的内容？（）

A.政治职能

B.文化职能

C.经济职能

D.社会职能

【答案】：A

【解析】政府职能包括政治职能、经济职能、文化职能和社会职能。政治职能是政府为维护国家统治阶级的利益，对外保护国家安全，对内维持社会秩序的职能。维护国家独立和主权完整、保卫国防安全、防御外来侵略都是对外保护国家安全的体现，属于政府政治职能的范畴。经济职能主要是政府进行经济调节、市场监管、社会管理和公共服务等方面的职能；文化职能是指政府为满足人民日益增长的文化生活的需要，