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2026福建福州新区(长乐区)教育人才校园招聘29人备考题库及答案详解参考.docx

2026福建福州新区(长乐区)教育人才校园招聘29人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、会议纪要是会议文件的一种,下列关于会议纪要标题的表述,正确的是()。

A.标题须写明发文机关名称、事由、文种

B.标题需写明会议名称与文种

C.可采用一般文章标题形式简要揭示中心

D.标题需写明会议名称、事由、文种

【答案】:B

【解析】会议纪要的标题有多种形式。一种常见的形式是由会议名称和文种构成,这种标题能清晰表明会议的核心信息和文件性质,符合规范且被广泛使用。并非所有会议纪要标题都须写明发文机关名称、事由、文种,因为很多时候重点在于会议本身,发文机关名称并非必要元素。采用一般文章标题形式简要揭示中心虽然在某些情况下可行,但这不是会议纪要标题的典型形式,会议纪要更强调明确性和规范性。标题也不是必须写明会议名称、事由、文种,有时只写会议名称和文种就足以表达关键信息。所以会议纪要标题需写明会议名称与文种表述正确。

2、激励是管理者为提升组织绩效开展的重要活动,依据相关激励理论,下列各项描述错误的是()。

A.未得到满足的需要是产生激励的起点

B.奖励的价值越大,个人努力程度就越大

C.实施负强化应以连续负强化为主,以消除人们的侥幸心理

D.受激励者对所获取的报酬公平性的感觉影响他对所受奖励是否满意、满意的程度以及最终的激励效果

【答案】:B

【解析】激励的起点是尚未满足的需要,当需要未得到满足时,会产生紧张感,进而驱动人们去采取行动以满足需要,所以未得到满足的需要是产生激励的起点这一描述是正确的;奖励价值大小与个人努力程度并非简单的正相关关系,个人努力程度还会受到个人能力、对实现目标的期望等多种因素影响,仅仅奖励价值大,并不一定就会使个人努力程度越大,该描述有误;实施负强化应以连续负强化为主,这样能让人们明确不良行为总会带来负面结果,从而消除侥幸心理,该描述正确;受激励者对报酬公平性的感觉很重要,若其感觉报酬不公平,会影响对奖励的满意度、满意程度以及最终激励效果,该描述正确。所以描述有误的说法应被选出来。

3、改革是经济社会发展的强大动力,发展是解决一切经济社会问题的关键,稳定是改革发展的前提。我们要坚持将改革的力度、发展的速度与社会可承受的程度相统一,把改善人民生活作为正确处理改革、发展、稳定关系的结合点,在保持社会稳定的基础上推进改革发展,通过改革来促进社会稳定。处理好改革、发展和稳定这三者之间的关系,这体现了()。

A.矛盾具有普遍性

B.质量互变规律

C.意识对物质具有反作用

D.联系和发展的规律

【答案】:D

【解析】改革、发展、稳定这三者之间存在紧密的联系。改革是经济社会发展的强大动力,发展是解决一切经济社会问题的关键,稳定是改革发展的前提,并且强调要把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来,把改善人民生活作为正确处理三者关系的结合点,体现了事物之间是相互联系、相互影响的。同时,在保持社会稳定中推进改革发展,通过改革促进社会稳定,说明事物是处于不断发展变化过程中的,这体现了联系和发展的规律。矛盾具有普遍性强调的是矛盾存在于一切事物的发展过程中,每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动,题干中并未着重体现矛盾的普遍性相关内容。质量互变规律是指事物发展变化形式上具有的特点,从量变开始,达到一定程度引起质变,题干没有体现量变与质变的关系。意识对物质具有反作用强调的是正确的意识能够促进客观事物的发展,错误的意识会阻碍客观事物的发展,题干没有涉及意识对物质的反作用。综上所述,处理好改革、发展和稳定这三者之间的关系体现了联系和发展的规律。

4、下列成语中,解释不正确的是()。

A.不教而杀:平时不加以教导,犯错了就斥责

B.得鱼忘筌:捕到了鱼,忘掉了筌

C.浅尝辄止:略微尝试一下就停下来

D.投鼠忌器:想要投入资金养老鼠,但又担心别人不愿意提供机器

【答案】:D

【解析】本题可根据各成语的正确含义来判断解释是否正确。不教而杀指事先不进行教育,一旦犯错就加以惩罚,“平时不加以教导,犯错了就斥责”与之意思相符,该解释正确。得鱼忘筌原指捕到了鱼,忘掉了捕鱼的工具,后比喻达到目的后就忘了原来的凭借,解释与原意一致,该表述正确。浅尝辄止意思是略微尝试一下就停下来,指不深入钻研,“略微尝试一下就停下来”准确概括了其含义,该解释正确。投鼠忌器意思是想用东西打老鼠,又怕打坏了近旁的器物,比喻做事有顾忌,不敢大胆去干。而“想要投入资金养老鼠,但又担心别人不愿意提供机器”与该成语的正确含义不符,此解释错误。综上所述,答案选对成语解释错误的那一项,即对“投鼠忌器”解释错误的选项。

5、法律规范属于()。

A.技术规范

B.社会规范

C.道德规范

D.团体规范

【答案】:B

【解析】社会规范是调整

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