河南省科学院碳基复合材料研究院科研辅助人员招聘备考题库(含答案详解).docxVIP

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  • 2026-01-23 发布于河南
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河南省科学院碳基复合材料研究院科研辅助人员招聘备考题库(含答案详解).docx

河南省科学院碳基复合材料研究院科研辅助人员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、在技术贸易里,()属于最为主要且常用的方式。该方式指的是技术拥有方准许技术需求方在特定条件下运用其技术来开展产品的生产与销售的一种商业交易。

A.合作开发经营

B.许可贸易

C.国际直接投资

D.成套工程承包

【答案】:B

【解析】技术贸易是指技术拥有方与技术需求方之间进行的技术转让交易。本题考查技术贸易中最主要、最常用的方式。合作开发经营是指双方共同投入资源,合作进行技术研发和生产经营活动,重点在于双方共同参与开发,并非单纯的技术许可使用,不符合题目中技术拥有方允许技术需求方使用其技术的描述。许可贸易是技术拥有方将其技术的使用权通过签订许可合同的方式,允许技术需求方在一定条件下使用该技术进行产品的生产和销售,这与题目中所描述的技术贸易方式特征相符,是技术贸易中最主要、最常用的方式。国际直接投资是指投资者以控制企业经营管理为核心,获得利润为目的,在国外创立一个永久性企业的投资行为,更侧重于对企业的投资和控制,而非单纯的技术交易。成套工程承包是指工程承包公司按照与业主签订的合同,承担工程项目的设计、采购、施工、试运行等全过程或若干阶段的承包任务,主要涉及工程项目的建设,并非技术贸易的主要方式。综上,答案为许可贸易。

2、以下哪种情形的烈士遗属可享受定期抚恤金?()

A.烈士的父母或者抚养人、配偶收入水平低于上一年度的全国社会平均工资

B.烈士的子女未满20周岁,或者已满20周岁但因残疾或者正在上学而无生活来源的

C.烈士的父母或者抚养人、配偶无劳动能力、无生活来源

D.其他三项都可以

【答案】:C

【解析】根据相关规定,烈士遗属享受定期抚恤金需符合一定条件。烈士的父母或者抚养人、配偶无劳动能力、无生活来源时可享受定期抚恤金。而仅收入水平低于上一年度的全国社会平均工资,不能作为享受定期抚恤金的依据;烈士的子女需未满18周岁,或者已满18周岁但因残疾或者正在上学而无生活来源,题目中“未满20周岁”表述错误。所以只有烈士的父母或者抚养人、配偶无劳动能力、无生活来源这一情形符合条件。

3、会议纪要是会议的产物,是对会议成果的()。(注:此题目表述本身已较为规范,无需额外改写,故直接输出)

A.总结提高

B.如实记载

C.提炼浓缩

D.原始记录

【答案】:B

【解析】会议纪要不是对会议内容毫无加工地原始记录,也并非不进行提炼浓缩直接如实记载,它是在会议记录基础上经过整理、归纳、分析和概括,对会议成果进行总结提高。所以会议纪要是对会议成果的总结提高。

4、古代人既有名号,又有字号,如果三国时期的刘备与曹操会面,刘备对自己的称呼和对曹操的称呼分别是()。

A.备、操

B.备、孟德

C.玄德、操

D.玄德、孟德

【答案】:B

【解析】刘备,姓刘名备,字玄德;曹操,姓曹名操,字孟德。一般情况下,人名供长辈称呼,用来自称则有谦恭之意;至于平辈之间,或晚辈对长辈,则以字称呼。因此刘备对自己的称呼应为“备”,对曹操的称呼应为“孟德”。

5、双核家庭是指夫妻双方婚前都曾是各自家庭中的“核心”(独生子女),婚后都不知道该以“非核心”的方式行为处世,于是家里就出现了两个“核心”。下列属于双核家庭的是()。

A.新婚的小王与小刘仍都带着独生子女时的逞强个性,互不相让

B.逢年过节,老周夫妇都把各自的兄弟姐妹请到家中团聚,其乐融融

C.小王与小李都是独生子女,两人组建家庭后,夫唱妇随,相敬如宾

D.小许对娇妻的事事好强感到有些压抑与不快,新婚的甜蜜日渐淡化

【答案】:A

【解析】双核家庭的定义要点:①婚前都曾是各自家庭中的“核心”;②婚后出现两个“核心”。有这样一种情况,两个独生子女组建家庭后互不相让,于是家中出现两个“核心”,这符合双核家庭的情况。而老周夫妇家庭、小王和小李家庭均没有出现两个核心,不满足婚后出现两个“核心”这一要点。还有一种情况,由于未说明其妻是否是独生子女,不满足婚前都曾是各自家庭中的“核心”这一要点。

6、下列选项中,不属于加强职业道德建设需要的是()。

A.营造良好的社会氛围

B.建立、健全一整套约束机制

C.提高国家机关人员的待遇

D.从“我”做起,从点滴小事做起

【答案】:C

【解析】该题主要考查加强职业道德建设所需的要素。加强职业道德建设是提升职业素养、促进社会良好发展的重要举措,需要多方面的努力和条件。营造良好的社会氛围对加强职业道德建设十分必要。良好的社会氛围能够形成积极正向的舆论导向和价值观念,使人们在潜移默化中受到影响,自觉遵循职业道德规范,为职业道德建设提供有利的外部环境。建立、健全一整套约束机制也是加强职业道德建设的关键。约束机制可以通过明确的规则、制度和监督体系,对人们

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