2026年医院心理压力考试题库精编.docxVIP

2026年医院心理压力考试题库

第一部分单选题(100题)

1、参与性技术不包括（）。

A.面质

B.释义

C.倾听

D.重复

【答案】：A

2、随波逐流易受暗示的人，其意志品质缺乏（）。

A.自觉性

B.果断性

C.坚韧性

D.自制性

【答案】：A

3、根据ICD-10，人格障碍的要素之一是（）。

A.成年起病

B.人格某些方面显著减弱

C.早年开始

D.临床症状至少持续一年

【答案】：C

4、一般来说，（）会提高能力倾向测验的成绩。

A.较低的焦虑

B.较高的焦虑

C.一点也不焦虑

D.中等的焦虑

【答案】：D

5、求助者的行为症状不包括（）

A.注意涣散

B.工作无兴趣

C.厌食

D.社交问题

【答案】：A

6、从职业道德的角度看，关于职业本质的说法中正确的是（）。

A.职业是从业人员进行劳动价值交换的主要渠道

B.职业是从业人员实现个人发展愿望的事业平台

C.职业是从业人员牟取生活资料的重要手段

D.职业是从业人员责任、权利、利益的有机统一

【答案】：D

7、最难分类的感觉是()。

A.听觉

B.嗅觉

C.痛觉

D.视觉

【答案】：B

8、利用明显线索改变求助者的非适应性行为，建立新的适应性行为的疗法是（）。

A.阳性强化法

B.消退法

C.代币管制法

D.行为渐隐技术

【答案】：D

9、企业员工与领导()。

A.由于地位不同，导致双方在人格上不尽平等

B.由于权力不同，导致双方对企业的重视程度不尽相同

C.由于工作性质不同，双方在道德规范和道德标准上存在一定差异

D.由于追求不同，导致双方在利益目标上不尽统一

【答案】：D

10、一般来说，动机强度与活动效率之间的关系是()。

A.倒U曲线

B.V型曲线

C.U型曲线

D.倒V曲线

【答案】：A

11、对于过去那些做得不好或者没有处理好的工作，你的感受是（）。

A.十分遗憾，总在幻想还有机会再来一回

B.没有遗憾，都已过去

C.会有遗憾，过去的事情总会浮现在眼前

D.有些遗憾，但会避免这样的事情再次发生

【答案】：B

12、地方管理部门号召居民实施垃圾分类投放，你按要求做了。但后来听人说，环卫部门在处理垃圾时并没有按照居民的分类投放方式进行循环利用或者无害化处理，而是一股脑地倒进垃圾填埋场了事。这时，你会（）。

A.不再做徒劳的事情

B.向地方管理部门提出改进建议

C.以后地方管理部门所有的号召，都不再相信了

D.还会按照分类要求处理垃圾

【答案】：A

13、对3岁以前的婴儿来说，心理发展的最大威胁是（）。

A.家庭环境

B.安全感得不到满足

C.个人占有欲

D.自我意识得不到满足

【答案】：B

14、个体因为自己在人格、能力、外貌等方面的缺憾，或者在思想与行为方面与社会常态不一致，而产生的一种痛苦的情绪体验是（）。

A.焦虑

B.嫉妒

C.恐惧

D.羞耻

【答案】：D

15、在寻找关键点时，需要注意的是（）。

A.主观随意性

B.认真对待资料来源可靠性和真实性

C.不需要符合客观逻辑

D.未经验证的资料可以作为分析问题的依据

【答案】：B

16、海德的态度转变理论是（）。

A.角色理论

B.认知失调论

C.平衡理论

D.社会交换论

【答案】：C

17、“认识-领悟疗法”的创立者是（）。

A.郭念锋

B.许又新

C.钟友彬

D.丁瓒

【答案】：C

18、个体出现敏感、多疑、心胸狭窄。常处于不安和戒备之中，可能存在（）。

A.反社会人格障碍

B.分裂样人格障碍

C.冲动型人格障碍

D.偏执型人格障碍

【答案】：D

19、在应对方式问卷(CSQ)的6个因子，与解决问题正相关程度最高的是()。

A.退避

B.幻想

C.自责

D.合理化

【答案】：D

20、MMPI-2采用的是一致性T分记分法，但量表Mf和（）仍采用的是线性T分。

A.D

B.Hy

C.Pa

D.Si

【答案】：D

21、诊断抑郁神经症，病程至少持续（）。

A.2年

B.3个月

C.2周

D.6个月

【答案】：A

22、受应试动机影响较小的测验是()。

A.成就测验

B.投射测验

C.能力测验

D.智力测验

【答案】：B

23、一位受测者在EPQ的N量表上的T分为65分，则其情绪特点为（）。

A.典型情绪不稳定

B.典型情绪稳定

C.倾向情绪不稳定

D.倾向情绪稳定

【答案】：A

24、[单选题]合理情绪疗法属于（）。

A.认知行为疗法

B.行为疗法

C.精神分析疗法

D.完形疗法

【答案】：A

25、病理性错觉的特点是（）。

A.能够进行自我校正

B.属于感知综合障碍

C.不能接受现实检