2026高职第二学年（森林资源管理基础）资格考试试题及答案.docVIP

2026高职第二学年（森林资源管理基础）资格考试试题及答案

（考试时间：90分钟满分100分）

班级______姓名______

第I卷（选择题共30分）

本卷共15小题，每小题2分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.森林资源的主体是（）

A.森林B.林地C.林木D.野生动物

2.以下属于森林资源非生物因素的是（）

A.树木B.土壤C.鸟类D.昆虫

3.我国森林资源分布不均衡，主要集中在（）

A.东北、西南和东南B.西北、西南和东南

C.东北、西北和东南D.东北、西南和西北

4.森林资源调查中，小班调查的基本单位是（）

A.林分B.地块C.树木D.山头

5.森林蓄积量的计算单位是（）

A.立方米B.平方米C.公顷D.株数

6.森林生态系统的能量流动开始于（）

A.生产者B.消费者C.分解者D.阳光

7.森林对土壤的作用不包括（）

A.保持水土B.改良土壤C.增加肥力D.减少水分

8.以下哪种森林类型的生态效益最为显著（）

A.用材林B.防护林C.经济林D.薪炭林

9.森林资源资产评估的对象主要是（）

A.森林B.林地C.林木资产D.森林景观

10.森林资源管理的核心目标是（）

A.保护森林B.合理利用C.可持续发展D.增加森林面积

11.森林火灾的预防措施不包括（）

A.加强宣传B.开设防火线C.及时扑救D.控制火源

12.森林病虫害防治的原则是（）

A.预防为主，综合治理B.治疗为主，预防为辅

C.消灭害虫D.保护树木

13.以下属于森林资源管理行政手段的是（）

A.制定法规B.征收费用C.下达指令D.经济补偿

14.森林资源监测的主要内容不包括（）

A.森林面积变化B.森林蓄积量变化

C.森林病虫害情况D.森林产品价格

15.森林资源档案管理的主要作用是（）

A.记录历史B.提供数据C.辅助决策D.以上都是

第II卷（非选择题共70分）

16.（10分）简述森林资源的概念及其包含的主要内容。

17.（10分）说明森林生态系统的结构和功能。

18.（15分）阐述森林资源调查的主要方法和步骤。

19.（15分）阅读材料：某地区森林资源丰富，但近年来由于过度砍伐和不合理开发，导致森林生态系统遭到破坏。请分析该地区森林资源面临的问题，并提出相应的保护和管理措施。

20.（20分）材料：在森林资源管理中，如何平衡保护和利用的关系一直是个重要课题。一些地方为了发展经济，大量砍伐森林用于木材加工；而另一些地方则过度强调保护，限制了合理的开发利用。请结合所学知识，谈谈你对森林资源保护与利用关系的理解，并举例说明如何实现两者的协调发展。

答案：

1.A

2.B

3.A

4.A

5.A

6.A

7.D

8.B

9.C

10.C

11.C

12.A

13.C

14.D

15.D

16.森林资源是指森林、林木、林地以及依托森林、林木、林地生存的野生动物、植物和微生物等。主要内容包括：森林，即乔木林和竹林；林木，包括树木和竹子；林地，包括郁闭度0.2以上的乔木林地以及竹林地、灌木林地、疏林地、采伐迹地、火烧迹地、未成林造林地、苗圃地和县级以上人民政府规划的宜林地；以及森林中的野生动物、植物和微生物等。

17.森林生态系统的结构包括生物成分（生产者、消费者、分解者）和非生物成分（阳光、空气、水、土壤等）。功能有：能量流动，生产者通过光合作用固定太阳能，沿食物链传递；物质循环，碳、氮、磷等物质在生态系统中循环；信息传递，生物之间通过化学物质、行为等传递信息；还具有保持水土、涵养水源、调节气候、净化空气等生态效益。

18.主要方法有：小班调查法，以林分为基本调查单位；标准地调查法，在林分内设置标准地进行详细调查。步骤包括：准备工作，收集资料、制定计划等；外业调查，进行小班区划、调查因子测定等；内业整理，计算各类数据、绘制图表等；成果编制，编写调查报告等。

19.面临问题：过度砍伐导致森林面积减少，生态系统破坏，生物多样性降低；不合理开发影响森林生态功能，如水土流失、水源涵养能力下降等。措施：加强立法，严格控制砍伐量；划定保护区，保护生态系统和生物多样性；开展植树造林，增加森林面积；加强监测，及时掌