中小学足球游戏课教案 (1).docVIP

中小学足球游戏课教案 (1).doc

足球游戏课教案

城西小学黄国恒

（适合于小学中高年级）

创作元素：滚动、触摸、对抗、竞争。

教学目标：1、熟悉足球的特性。

2、学会在游戏中玩足球。

3、体验足球的带给我们的欢乐。

课的内容：1、个人练习

2、双人练习

3、集体游戏

教学过程：

一、个人练习（身心的准备）

每人一球，做几个个人动作，通过对球的触摸，产生对球的兴趣。

练习（三）两脚夹球仰卧举腿

1、仰卧姿势手拿球3、仰卧姿势脚夹球

2、坐起来将球夹在脚中间4、仰卧姿势脚举球

练习（四）滚球与追球（能量的释放）

给孩子们一个尽情奔跑的时间与空间，各自去尝试一下追逐球的乐趣。

二、双人练习（敏捷与对抗）

双人练习时要注意安全，练习（一）要保持适当的距离，练习（二）要避免用力过度。

练习（一）听信号，两人抢球（背向站立、面向坐立、仰卧姿势、俯撑姿势等）

练习（二）碰撞游戏，手背在背后，用身体相互碰撞，让对方球落地为胜。

三、集体游戏（竞争与灵巧）

练习（一）夹球接力跑练习（二）三人抢二球（或五人抢四球）

学习名言：

1、学习必须与实干相结合。——泰戈尔

2、学而时习之，不亦说乎？——孔子

3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。——李苦禅

4、求学的三个条件是：多观察、多吃苦、多研究。——加菲劳

5、知识有如人体血液一样的宝贵。人缺少了血液，身体就要衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。——高士其

6、少年读书，如隙中窥月；中年读书，如庭中望月；老年读书，如台上玩月。皆以阅历之深浅，为所得之深浅耳。——张潮

更多 >