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- 2026-01-23 发布于河南
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2026福建莆田文献中学考核招聘新任教师2人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、资本主义积累过程发展的历史趋势是()
A.缓和并最终解决资本主义的基本矛盾;
B.社会主义取代资本主义;
C.全世界同时建立生产资料公有制;
D.全世界都进入资本主义制度
【答案】:B
【解析】资本主义积累过程中基本矛盾不断激化,这推动其走向灭亡。资本主义内在矛盾的发展,使得社会主义取代资本主义成为历史趋势,这是社会发展的必然结果。
2、长江经济带发展的战略定位必须坚持生态优先、()发展,共抓大保护,不搞大开发。
A.创新
B.包容
C.共享
D.绿色
【答案】:D
【解析】长江经济带发展战略定位要符合生态环境保护与经济发展相协调的原则。生态优先强调了对生态环境的重视和保护,与之相匹配的应是绿色发展理念。绿色发展注重经济活动过程中对生态环境的保护和资源的可持续利用,强调在发展经济的同时,减少对生态环境的破坏和资源的过度消耗。创新发展侧重于通过科技创新等手段推动经济发展方式的转变;包容发展主要关注社会公平、机会均等,让不同群体都能参与和受益于经济发展;共享发展强调发展成果由全体人民共享。这些理念虽然都是我国经济社会发展过程中重要的理念,但对于长江经济带坚持生态优先这一战略定位而言,绿色发展最能体现生态保护与经济发展的紧密结合,是符合其战略定位的发展方式。因此,长江经济带发展的战略定位必须坚持生态优先、绿色发展,共抓大保护,不搞大开发。
3、下列哪项不属于非战争军事行动()
A.反恐维稳
B.安保警戒
C.国际维和
D.防空反导
【答案】:D
【解析】非战争军事行动通常指在和平时期开展的军事活动,如反恐维稳、安保警戒、国际维和等。而防空反导属于典型的战争军事行动,所以不属于非战争军事行动的是防空反导。
4、教育部发布通知,要求切实减轻中小学生过重课外负担,严肃查处超标超前培训行为。从哲学角度看,这一规定的依据是()。
A.发挥主观能动性就能利用规律
B.人能根据规律作用的条件改造规律
C.规律具有普遍性和客观性
D.人可以改变规律起作用的前提条件
【答案】:C
【解析】本题可根据规律的相关性质,对各选项进行逐一分析,判断其是否能作为教育部下发通知这一规定的哲学依据。首先来看发挥主观能动性与利用规律的关系。发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件,但发挥主观能动性并不一定就能利用规律,利用规律还需要遵循客观条件和规律本身等诸多因素。因此,不能仅仅因为发挥主观能动性就必然能利用规律,该内容并非教育部下发通知的依据。再看规律的可改造性。规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系,规律具有客观性,它不以人的意志为转移,人不能改造规律。所以,人能根据规律作用的条件改造规律这一说法是错误的。接着分析规律的普遍性和客观性。规律具有普遍性,自然界、人类社会和人的思维,在其运动、变化和发展的过程中,都遵循其固有的规律;规律具有客观性,它既不能被创造,也不能被消灭。教育部下发通知要求减轻中小学生过重课外负担、查处超标超前培训行为,是因为中小学生的成长和学习有其自身的规律,只有遵循这些规律,才能促进学生健康成长。这体现了规律具有普遍性和客观性,该选项能够作为这一规定的哲学依据。最后看规律起作用的前提条件。规律起作用的前提条件是客观存在的,人不能随意改变规律起作用的前提条件。所以人可以改变规律起作用的前提条件这一说法是错误的。综上所述,这一规定是基于规律具有普遍性和客观性。
5、某单位职工24人中,有女性11人,已婚的有16人。已婚的16人中有女性6人。问这个单位的未婚男性有多少人?()
A.1
B.3
C.9
D.12
【答案】:B
【解析】由题目条件可知,总人数为24人,其中女性11人,那么男性人数是24-11=13人。又因为已婚人员共16人,其中已婚女性有6人,所以已婚男性人数为16-6=10人。用男性总人数减去已婚男性人数,即13-10=3人,由此可得这个单位的未婚男性有3人。
6、“金砖四国(BRIC)引用了巴西、俄罗斯、印度和中国四国英文的首字母。由于该词与英语单词的砖(Brick)类似,因此被称为“金砖四国”。后来()加入,“金砖四国”的英文单词变为“BRICS”,并改称为“金砖国家”。
A.沙特阿拉伯
B.苏丹
C.南非
D.西班牙
【答案】:C
【解析】“金砖四国”包含巴西、俄罗斯、印度和中国,后来南非加入,“金砖四国”英文变为“BRICS”,改称为“金砖国家”,所以加入的是南非。
7、以下关于蜜蜂的说法,不正确的是()。
A.蜜蜂属于节肢动物,身体由许多体节构成
B.体表包裹着一层坚韧的外骨骼
C.蜜蜂属于益虫,有利农作物的生长
D.蜜蜂由工蜂、雄蜂和蜂后组成
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