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生物学高三下学期期末巩固重点

一、生命系统的结构层次

1.生命系统的层次

细胞：生命活动的基本单位

组织：形态相似、功能相同的细胞群

器官：不同组织按照一定次序组合在一起

系统：多个器官协同完成生命活动

个体、种群、群落、生态系统、生物圈

2.原核细胞与真核细胞

比较项目

原核细胞

真核细胞

细胞核

无成形细胞核

有成形细胞核

遗传物质

拟核

细胞核内

细胞器

只有核糖体

多种细胞器（线粒体、叶绿体等）

举例

细菌、蓝藻

动植物细胞、真菌

二、细胞的结构与功能

1.细胞膜

成分：脂质、蛋白质、糖类

功能：

将细胞与外界环境分隔开

控制物质进出

进行细胞间的信息交流

2.细胞器

细胞器

功能

线粒体

有氧呼吸的主要场所，能量工厂

叶绿体

光合作用的场所

内质网

蛋白质和脂质的合成

高尔基体

对蛋白质进行加工、分类和包装

溶酶体

含水解酶，分解废物

液泡

调节细胞渗透压，储存物质

核糖体

合成蛋白质

中心体

与细胞分裂有关

3.细胞核

结构：核膜、核仁、核液、染色质

功能：遗传信息库，控制细胞代谢和遗传

三、物质运输与代谢

1.物质跨膜运输

运输方式

是否耗能

是否载体

浓度梯度方向

自由扩散

否

否

高→低

协助扩散

否

是

高→低

主动运输

是

是

低→高

胞吞/胞吐

是

否

大分子出入细胞

2.酶与ATP

酶：催化作用，具有高效性、专一性、作用条件较温和

ATP：三磷酸腺苷，直接为细胞提供能量

3.细胞呼吸

有氧呼吸：C?H??O?+O?→CO?+H?O+能量（释放较多能量）

无氧呼吸：C?H??O?→酒精+CO?+少量能量或乳酸+少量能量

4.光合作用

公式：CO?+H?O→（光能/叶绿体）→糖类+O?

阶段：光反应（水的光解，ATP和NADPH生成）；暗反应（卡尔文循环）

四、细胞增殖与分化

1.有丝分裂

阶段：间期、前期、中期、后期、末期

意义：维持遗传稳定性，保证细胞数量

2.减数分裂

特点：染色体数目减半，产生生殖细胞

过程：两次连续分裂（减I和减II），联会与交叉互换

3.细胞分化

特点：遗传信息不变，基因选择性表达

干细胞：具有分裂和分化能力（如胚胎干细胞、造血干细胞）

五、遗传与变异

1.遗传的基本规律

孟德尔遗传定律

分离定律：一对相对性状，形成配子时等位基因分离

自由组合定律：不同对的等位基因在形成配子时自由组合

2.遗传物质的结构与传递

DNA是主要的遗传物质

DNA复制：半保留复制，边解旋边复制

转录与翻译

转录：以DNA一条链为模板合成mRNA

翻译：mRNA指导合成蛋白质（核糖体中进行）

3.基因与性状的关系

基因控制蛋白质的合成，从而控制性状

中心法则：DNA→RNA→蛋白质

4.基因突变与基因重组

基因突变：DNA分子结构发生改变，最根本的变异来源

基因重组：在有性生殖过程中，不同基因组合形成新的性状组合

染色体变异：结构（缺失、重复等）和数目变异（如三倍体）

六、生物进化

1.现代生物进化理论

基本观点：

种群是生物进化的基本单位

突变和基因重组提供原材料

自然选择决定进化的方向

隔离导致物种形成

2.物种形成与隔离

生殖隔离：不同种群无法交配或后代不可育

地理隔离：种群被地理障碍分隔，可能形成新物种

3.共同进化与生物多样性

共同进化：物种之间相互选择、协同进化

生物多样性的三个层次：基因多样性、物种多样性、生态系统多样性

七、人体稳态与调节

1.内环境及其稳态

内环境：细胞外液（血浆、组织液、淋巴）

稳态：内环境理化性质维持相对稳定

2.神经调节

反射弧：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器

神经元之间的信号传递：突触传递（神经递质）

3.激素调节

特点：微量高效、通过体液运输、作用于靶器官或靶细胞

激素与神经调节的关系：神经—体液调节协调进行

4.免疫调节

三道防线：

皮肤黏膜

吞噬细胞、溶菌酶

特异性免疫（体液免疫、细胞免疫）

八、种群、群落与生态系统

1.种群特征

种群密度、出生率与死亡率、迁入率与迁出率、年龄组成、性别比例

2.群落

种间关系：捕食、竞争、寄生、互利共生

群落的结构：垂直结构、水平结构

3.生态系统

结构：生产者、消费者、分解者、非生物环境

功能：物质循环、能量流动、信息传递

能量流动特点：单向流动、逐级递减

九、生态环境保护

1.全球性生态环境问题

气候变化、臭氧层破坏、生物多样性丧失、海洋污染等

2.可持续发展观

核心：在发展经济的同时，保护生态环境，实现人与自然和谐发展

3.保护生物多样性

措施：就地保护（建立自然保护区）与易地保护（迁地保护）

十、实验与探究

1.常见实验方法

显微镜观察、染色法（如斐林试剂鉴定还原糖）