2026陕西延安大学人事代理人员招聘5人备考题库附答案详解.docxVIP

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2026陕西延安大学人事代理人员招聘5人备考题库附答案详解.docx

2026陕西延安大学人事代理人员招聘5人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、针灸是中华民族特有的医疗方法,是中国医学的重要组成部分,下列关于针灸的说法正确的是()。

A.针灸是针法和灸法的总称,是指用毫针按一定穴位刺入患者体内,运用专有针刺手法来治疗疾病的医疗方法

B.《山海经》说:“有石如玉,可以为针”,是我国关于针灸疗法的最早记载

C.拔罐法是针灸治疗中的一种重要方法,可以起到治疗疾病和预防保健的作用

D.明代是针灸发展的鼎盛时期,出现了大量针灸专著,如《针灸大成》《针灸甲乙经》

【答案】:C

【解析】针灸是针法和灸法的总称,其中针法是指用毫针按一定穴位刺入患者体内,运用专有针刺手法来治疗疾病,灸法是指把燃烧着的艾绒按一定穴位熏灼皮肤,利用热的刺激来治疗疾病,所以该项说法错误。《山海经》说:“有石如玉,可以为针”,这是关于原始工具石针的最早记录,所以该项说法错误。拔罐法是针灸治疗中的一种重要方法,能温通气血,扶正祛邪,达到治疗疾病和预防保健的目的,该项说法正确。明代是针灸发展的鼎盛时期,《针灸大成》是由明代杨继洲等编撰而成的,但《针灸甲乙经》是由晋代医学家皇甫谧编撰而成的,所以该项说法错误。

2、供给和需求是市场经济内在关系的两个基本方面:没有需求,供给就无从实现,新的需求可以催发新的供给;没有供给,需求就无法满足,新的供给可以创造新的需求。供给侧管理,重在解决()问题,注重激发经济增长动力。

A.总量性

B.结构性

C.对称性

D.协调性

【答案】:B

【解析】供给和需求是市场基本方面,供给侧管理侧重调整经济结构,从供给端发力激发增长动力,所以重在解决结构性问题。

3、近年来,一些地区的幼儿园存在提前教授小学内容的现象,教育部门为此专门印发通知,开展专项治理,旨在纠正幼儿园“小学化”倾向,因为这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律,不利于孩子的健康成长。以上说明()。

A.量变是质变的必要准备

B.矛盾双方的相互作用促进了事物的发展变化

C.尊重客观规律是发挥主观能动性的前提

D.科学的理论能够指导实践活动

【答案】:C

【解析】本题题干指出教育部门针对部分地区幼儿园提前教小学内容的现象,专门印发通知进行专项治理,原因是这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律,不利于孩子健康成长。从知识点层面来看,尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的关系。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础,只有尊重客观规律,才能正确地发挥人的主观能动性。而发挥主观能动性则是认识和利用客观规律的必要条件。结合本题具体情境,幼儿园提前教小学内容是在发挥主观能动性,但这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律,也就是没有尊重客观规律,所以教育部门进行治理,这体现了尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。再看其他方面,量变是质变的必要准备是说事物的发展是从量变开始的,量变达到一定程度会引起质变,但本题题干并非强调量变与质变的关系;矛盾双方的相互作用促进事物发展变化强调的是矛盾在事物发展中的作用,本题并没有体现矛盾双方的相互作用;科学的理论能够指导实践活动强调的是理论对实践的指导意义,本题主要强调的是尊重规律而非科学理论对实践的指导。综上,该题体现的是尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。

4、在批转、转发、发布文件的通知中,无论针对上级、同级还是不相隶属单位均可使用的字样是()。

A.批转

B.发布

C.转发

D.印发

【答案】:C

【解析】在批转、转发、发布文件的通知里,“批转”一般是上级对下级机关的文件进行批转,具有批准并转发的意思,不适用于同级和不相隶属单位;“发布”通常用于发布本机关制定的法规、规章等,一般是用于自身发布,也不太适用于对上级、同级和不相隶属单位使用;“印发”主要是指本机关印发自身制定的文件,同样一般不是用于对上级、同级和不相隶属单位。而“转发”既可以转发上级机关的文件,也能转发同级机关和不相隶属机关的文件,所以在批转、转发、发布文件的通知中,无论对上级、同级和不相隶属单位均可使用的字样是转发。

5、地震震级每升高一级,其释放的能量强度会增加()倍。

A.1倍

B.5倍

C.10倍

D.30倍

【答案】:D

【解析】地震震级是根据地震释放能量的多少来划分的,震级每相差1级,其释放的能量相差约30倍。这是基于地震学相关原理和研究得出的科学结论,所以从本题所给信息判断,正确答案对应的是震级每增加一级,强度释放能量增加30倍。

6、某组织的组织文化并非与生俱来,而是在组织生存和发展过程中逐步总结、培育和积累形成的。这体现了组织文化的()。

A.意识性

B.可塑性

C.系统性

D.导向性

【答案】:B

【解析】组织文化不是天生就有的,而是在组织生存和发展过程中逐步总结、培育和积累形成的,这意

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