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2026贵州黔南州龙里县发展和改革局面向社会招聘公益性岗位人员1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列刑罚中，不属于主刑的是（）。

A.剥夺政治权利

B.无期徒刑

C.有期徒刑

D.管制

【答案】：A

【解析】刑罚分为主刑和附加刑。主刑是对犯罪分子适用的主要刑罚方法，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑是补充主刑适用的刑罚方法，包括罚金、剥夺政治权利、没收财产，附加刑也可以独立适用。在本题所给刑罚中，管制、有期徒刑、无期徒刑属于主刑，剥夺政治权利属于附加刑，所以不属于主刑的是剥夺政治权利。

2、下列文化常识选项中，表述错误的是（）。

A.《孔雀东南飞》、《木兰辞》和《秦妇吟》并称为“乐府三绝”

B.孟尝君、春申君、平原君、信陵君并称为“战国四公子”

C.柳公权、颜真卿、欧阳询、赵孟頫被誉为“楷书四大家”

D.《论语》、《诗经》、《中庸》、《大学》被称为“四书”

【答案】：D

【解析】该题正确答案为表述“《论语》《诗经》《中庸》《大学》被称为‘四书’”的选项。“四书”指的是《论语》《孟子》《大学》《中庸》，《诗经》属于“五经”之一，“五经”包含《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》。而《孔雀东南飞》《木兰辞》和《秦妇吟》并称为“乐府三绝”；孟尝君、春申君、平原君、信陵君并称为“战国四公子”；柳公权、颜真卿、欧阳询、赵孟頫被誉为“楷书四大家”，这几个表述均正确。

3、下列公文用语均属于期请用语的是（）。

A.兹因，本着

B.均悉，前接

C.故此，就此

D.恳请，希予

【答案】：D

【解析】期请用语是公文中表示作者某种期望和请求的词语。“恳请”表达诚恳地请求，“希予”表示希望给予，这两个词语都体现了期望和请求的意思，属于期请用语。“兹因”是“现在因为”的意思，用于说明事情的缘由；“本着”是按照、根据的意思，多用来引出依据、原则等，它们都不属于期请用语。“均悉”指都知道、都了解；“前接”指前面接到，这两个词是用于陈述情况，不是表达期望和请求，不属于期请用语。“故此”表示所以这样，“就此”表示就在此地、此时等意思，常用于引出结果、结论等，也不属于期请用语。所以正确答案是包含“恳请，希予”的选项。

4、通知适用于发布、转达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。在各类型通知中，用于颁布法规、规章制度的是（）。

A.发布性通知

B.批示性通知

C.转发性通知

D.指示性通知

【答案】：A

【解析】这道题是关于不同类型通知适用范围的考查。通知主要用于发布、转达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文等。在各类型通知中，发布性通知的主要作用就是颁布法规、规章制度等，让相关单位和人员知晓并执行这些内容。批示性通知通常是对下级机关的公文进行批准、批示后转发，主要侧重点在于对下级公文的处理和传达批示意见。转发性通知重点是将上级、同级或不相隶属机关的公文转发给下级机关，目的是让下级机关了解其他机关的相关内容。指示性通知是上级机关对下级机关某项工作作出指示和安排，指导下级机关开展工作。所以，用于颁布法规、规章制度的是发布性通知。

5、不同的人对同一事物的认识往往各不相同，这说明()

A.认识是主体的自由创造

B.认识不受客体的制约

C.认识受主体状况的影响

D.认识的内容和形式都是主观的

【答案】：C

【解析】不同人对同一事物认识不同，是因为认识过程中主体的经历、知识、思维等状况有别，进而影响认识。认识并非主体自由创造，也受客体制约，其内容是客观的，所以选该项。

6、下列“请示”的结束语中得体的是（）

A.以上事项，请尽快批准

B.以上所请，如有不同意，请来函商量

C.以上所请，妥否？请批复

D.所请事关重大，不可延误，务必于本月10日前答复

【答案】：C

【解析】请示是下级机关向上级机关请求指示、批准时使用的公文，用语需要恭敬、得体且符合公文规范。第一个结束语要求尽快批准，语气强硬，上级机关有审批流程和自身工作安排，不能简单要求尽快批准，不得体。第二个结束语让上级机关来函商量，请示是请求批准，不是平等协商的函件，不能用这种方式，不得体。第三个结束语询问所请事项是否妥当并请求批复，既表达了对上级机关的尊重，又明确提出了请求，符合请示的规范和用语要求，得体。第四个结束语用“不可延误”“务必”等词，对上级机关提出时间限制，语气强硬，不尊重上级机关，不得体。所以得体的结束语是询问妥否并请求批复这种表述。

7、下列关于事业单位工作人员申诉的说法，正确的是（）

A.申诉期间不停止人事处理的执行

B.申诉必须由事业单位工作人员本人申请

C.事业单位工作人员对涉及本人的人事处理不服的，可以直接提起诉讼

D.事业单位工作人员对人事处理不服提起申