成都市武侯区盐外芙蓉学校2026年中学教师招聘备考题库及答案详解参考.docxVIP

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  • 2026-01-23 发布于河南
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成都市武侯区盐外芙蓉学校2026年中学教师招聘备考题库及答案详解参考.docx

成都市武侯区盐外芙蓉学校2026年中学教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列有关黑龙江省说法错误的是()。

A.黑龙江省是中国最北端以及陆地最东端的省级行政区

B.黑龙江省属于寒温带与温带大陆性季风气候

C.黑龙江省东部山脉是长白山支脉哈达岭和龙岗山的延续部分

D.黑龙江省省会哈尔滨市的代表性建筑有索菲亚大教堂、防洪纪念塔等

【答案】:C

【解析】关于该题各选项的分析如下:该省地域上处于中国最北端以及陆地最东端,此表述符合实际地理情况;气候方面属于寒温带与温带大陆性季风气候,该气候特征也与黑龙江省的实际相符;省会哈尔滨作为重要城市,索菲亚大教堂、防洪纪念塔等是其具有代表性的建筑。而黑龙江省东部山脉主要是长白山支脉完达山等的延续部分,并非哈达岭和龙岗山的延续部分。所以描述错误的说法对应的选项符合题目要求。

2、()是第二次世界大战期间,盟军于欧洲西线战场发起的一场大规模攻势,该攻势使第二次世界大战的战略态势发生了根本性转变。

A.诺曼底登陆

B.斯大林格勒战役

C.不列颠之战

D.阿拉曼之战

【答案】:A

【解析】该题正确答案对应的事件是第二次世界大战中,盟军在欧洲西线战场发起的一场大规模攻势,并且使第二次世界大战的战略态势发生了根本性的变化。诺曼底登陆是1944年6月6日美英盟军在法国诺曼底登陆,开辟了欧洲第二战场,是盟军在欧洲西线战场发起的大规模攻势,成功突破了德军的防线,使德军陷入两线作战的困境,第二次世界大战的战略态势发生了根本性的变化。斯大林格勒战役是第二次世界大战中纳粹德国为争夺苏联南部城市斯大林格勒而进行的战役,是第二次世界大战东部战线的转折点,并非在欧洲西线战场发起的攻势。不列颠之战是第二次世界大战期间纳粹德国对英国发动的大规模空战,主要是在空中进行的战斗,没有像诺曼底登陆那样形成大规模的陆地攻势并改变战略态势。阿拉曼之战是第二次世界大战北非战场上,轴心国德国司令埃尔温·隆美尔所指挥的非洲装甲军团与英国伯纳德·蒙哥马利将军统领之英联邦军队在埃及阿拉曼进行之战役,战役地点是在北非,并非欧洲西线战场。综上,正确答案所对应的事件为诺曼底登陆。

3、在中国传统建筑里,古典园林独具特色。中国园林数量众多,被称作“万园之园”的是()。

A.圆明园

B.颐和园

C.拙政园

D.清晖园

【答案】:A

【解析】本题考查中国传统建筑中古典园林的相关知识。该题的关键在于明确各个选项中园林的特点,判断哪个园林被称为“万园之园”。在中国传统建筑的古典园林中,圆明园具有独特的历史地位。它由圆明园、长春园和绮春园组成,也叫圆明三园。圆明园不仅汇集了江南若干名园胜景,还创造性地移植了西方园林建筑,集当时古今中外造园艺术之大成,是一座大型皇家宫苑和皇家园林博物馆,所以被称为“万园之园”。颐和园是以昆明湖、万寿山为基址,汲取江南园林的设计手法而建成的一座大型山水园林,也是保存最完整的一座皇家行宫御苑,被誉为“皇家园林博物馆”,并非“万园之园”。拙政园是江南古典园林的代表作品,是苏州存在的最大的古典园林,具有浓郁的江南水乡特色。清晖园是广东四大名园之一,集明清文化、岭南古园林建筑、江南园林艺术、珠江三角水乡特色于一体。综上,被称为“万园之园”的是圆明园。

4、《诗经》“六义”中的()是《诗经》里最具成就的部分。

A.雅

B.比

C.颂

D.风

【答案】:D

【解析】《诗经》“六义”指的是风、雅、颂、赋、比、兴,其中风、雅、颂是诗的分类,赋、比、兴是表现手法。风是不同地区的地方音乐,包括十五国风,共160篇,多是民歌,具有浓厚的生活气息和鲜明的地方特色,广泛地反映了当时社会生活的各个方面,是《诗经》中最有成就的部分。雅是周王朝直辖地区的音乐,即所谓正声雅乐,分为大雅和小雅,主要用于朝廷朝会、贵族宴享等场合。颂是宗庙祭祀的舞曲歌辞,内容多是歌颂祖先的功业。比是比喻,是一种表现手法,并非《诗经》中最有成就的部分。所以答案是风。

5、我国《教育法》规定,受教育者享有“对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼”的权利。该条款包含的教育法律救济的方式有()。

A.行政、诉讼

B.仲裁、调解

C.行政、仲裁

D.诉讼、调解

【答案】:A

【解析】教育法律救济是指通过一定的程序和途径裁决教育法律纠纷,从而使相对人受到损害的权益获得法律上的补救。主要的教育法律救济方式有行政救济和诉讼救济等。行政救济是指公民、法人或其他组织认为具体行政行为直接侵害其合法权益,请求有权的国家机关依法对行政违法或行政不当行为实施纠正,并追究其行政责任,以保护行政管理相对方的合法权益。在题目中,受教育者对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,这是通过行政

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