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  • 2026-01-23 发布于河南
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2026浙江绍兴市上虞区教育体育局招聘高水平体育教练员3人备考题库及答案详解(夺冠系列).docx

2026浙江绍兴市上虞区教育体育局招聘高水平体育教练员3人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、1895年中国在甲午战争中战败后,列强掀起了瓜分中国的狂潮,这一狂潮集中表现在()。

A.外国资本在中国近代工业中争夺垄断地位

B.竞相租借港湾和划分势力范围

C.设立完全由外国人直接控制和统治的租界

D.从侵占中国周边邻国发展到蚕食中国边疆地区

【答案】:B

【解析】1895年甲午战争中国战败后,列强掀起瓜分中国狂潮的集中表现是竞相租借港湾和划分势力范围。甲午战争后,帝国主义列强通过一系列不平等条约,纷纷在中国强租港湾、划分势力范围,企图瓜分中国领土,这是当时列强瓜分中国狂潮最突出、最直接的表现。外国资本在中国近代工业中争夺垄断地位,主要体现的是经济领域的竞争与控制,并非瓜分中国狂潮的集中表现。设立完全由外国人直接控制和统治的租界早在鸦片战争后就已出现,并非甲午战争后列强瓜分中国狂潮的集中体现。从侵占中国周边邻国发展到蚕食中国边疆地区,是在甲午战争之前就已存在的情况,不是甲午战争后列强瓜分中国狂潮的集中表现。

2、东汉时期,张衡发明的()可用于监测地震。

A.地动仪

B.指南针

C.探测器

D.警报器

【答案】:A

【解析】本题考查科技常识,需判断哪个选项所指的发明可用于监测地震且为东汉张衡发明。地动仪是东汉时期张衡发明的,它是世界上第一架测验地震的仪器,能够对地震进行监测,符合题意。指南针主要用于指示方向,其发明与地震监测并无关联。探测器是用于探测特定目标的设备,但并非是东汉张衡发明用于监测地震的工具。警报器通常用于发出警报信号,不是东汉张衡发明的地震监测装置。综上,可用于监测地震且为东汉张衡发明的是地动仪。

3、下列情形中,属于正当防卫的是()。

A.甲用拳头打乙,乙用匕首将甲插死

B.甲手持菜刀砍乙,乙用随手捡来的钢筋打伤甲

C.甲用手机打乙,乙用匕首将甲打伤

D.甲用筷子敲打乙头部,乙一拳将甲打成植物人

【答案】:B

【解析】正当防卫是指为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为。正当防卫明显超过必要限度造成重大损害的,应当负刑事责任,但是应当减轻或者免除处罚。一种情形是,一方仅使用拳头进行攻击,另一方却使用匕首将对方插死,这样的防卫行为远远超出了制止不法侵害所必要的限度,此行为造成了重大损害,不属于正当防卫。另一种情形是,一方手持菜刀砍人,这对他人的人身安全构成了严重且紧迫的威胁,此时另一方用随手捡来的钢筋打伤对方,是为了制止正在进行的不法侵害,且手段和造成的损害在合理范围内,属于正当防卫。还有一种情形是,一方用手机打对方,手机所造成的伤害通常相对较小,而另一方用匕首将对方打伤,这种防卫手段明显超过了必要限度,不属于正当防卫。最后一种情形,一方仅用筷子敲打对方头部,筷子造成的伤害通常比较轻微,而另一方一拳将对方打成植物人,给对方造成了重大损害,防卫行为超出了必要限度,不属于正当防卫。综上,正确答案描述的情形属于正当防卫。

4、唯物辩证法和形而上学的分歧焦点是()。

A.是否承认事物内部结构

B.是否承认事物的容量

C.是否承认事物发展的根本原因在于事物内在的矛盾性

D.是否承认事物的相对静止

【答案】:C

【解析】唯物辩证法和形而上学是两种根本对立的发展观。唯物辩证法用联系、发展、全面的观点看世界,形而上学用孤立、静止、片面的观点看世界。二者分歧焦点在于是否承认事物发展的根本原因在于事物内在的矛盾性。矛盾是事物发展的动力和源泉。唯物辩证法认为,事物的内部矛盾是事物发展的根本动力,事物的发展是内因和外因共同起作用的结果,内因是事物变化发展的根据,外因是事物变化发展的条件,外因通过内因而起作用。而形而上学否认事物的内部矛盾,把事物变化的原因归结为外部力量的推动,看不到事物自身的矛盾推动事物的发展。是否承认事物内部结构和事物的容量并非唯物辩证法和形而上学分歧的焦点。相对静止是事物运动的一种特殊状态,唯物辩证法在承认绝对运动的同时也承认相对静止,形而上学则往往夸大相对静止而否认运动,但这也不是二者分歧的焦点。所以该题应选择是否承认事物发展的根本原因在于事物内在的矛盾性这一选项。

5、实际工作中,部分人员偏好拍脑袋决策、拍胸脯表态,盲目铺摊子、上项目,最终导致劳民伤财、得不偿失。出现此类问题,从思想根源分析,主要是()。

A.没有充分发挥主观能动性

B.没有认清和把握事物发展的规律

C.没有做到一切从实际出发

D.没有坚持实践是检验真理的唯一标准

【答案】:C

【解析】在实际工作中,有的人喜欢拍脑袋决策、拍胸脯表态,盲目铺摊子、上项目,最终导致劳民伤财、得不偿失。从思想根源分析,关键在于没有做到一切从实际出发。一

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