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  • 2026-01-23 发布于河南
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2026重庆市永川区科学技术协会招聘公益性岗位人员1人备考题库含答案详解.docx

2026重庆市永川区科学技术协会招聘公益性岗位人员1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列公文一般不得复制、汇编的是()。

A.绝密级公文

B.秘密级公文

C.机密级公文

D.涉密级公文

【答案】:A

【解析】公文中,绝密级公文一般不得复制、汇编。秘密级和机密级公文虽也属于涉密公文,但相比绝密级,管理规定在复制、汇编方面相对没那么严格。涉密级公文是一个宽泛概念,包含秘密、机密、绝密等级别,不能一概而论说一般不得复制、汇编。所以通常一般不得复制、汇编的是绝密级公文。

2、某社会考试在小北门的一所学校举行,期间因线路改造突发停电情况,区供电局迅速派出应急发电车进行支援,确保考试如期举行。事后,学校向供电局送去了()。

A.表扬信

B.慰问信

C.感谢信

D.嘉奖令

【答案】:C

【解析】在该情境中,学校因供电局派出应急发电车驰援解决停电问题,使得考试能如期进行,学校需要向供电局表达感谢之情。表扬信主要侧重于对某人或某事进行公开赞扬;慰问信通常是对他人表示安慰、问候;嘉奖令一般是上级对下级的功绩进行表彰、奖励;而感谢信是为表示感谢而写的信件,在这里学校给供电局送去感谢信是最为合适的,能体现对供电局及时援助的感激。

3、王某系某事业单位工作人员,在工作期间,因工作职责问题与同事发生激烈冲突并大打出手,导致对方住院一周。该单位对其作出警告处分,并要求王某赔偿对方医疗费。那么,王某受处分的期限为()。

A.6个月

B.12个月

C.18个月

D.24个月

【答案】:A

【解析】根据《事业单位人事管理条例》规定,事业单位工作人员受到警告处分的,处分期为6个月。题目中王某受到的是警告处分,所以其受处分期为6个月。

4、从行政决策角度来看,智库属于()。

A.领导决策系统

B.公众参与系统

C.专家咨询系统

D.信息支持系统

【答案】:C

【解析】行政决策系统通常由领导决策系统、公众参与系统、专家咨询系统和信息支持系统等构成。领导决策系统是行政决策的核心,负责对方案的最终选择。公众参与系统主要是收集公众的意见和建议,使决策反映民意。专家咨询系统是利用专家的专业知识和经验,为决策提供科学依据和咨询意见。信息支持系统为决策过程提供信息服务。智库是汇聚了各领域专家的组织,凭借专家们的专业知识和研究能力,为行政决策提供专业的分析、建议和方案等咨询服务,所以从行政决策角度来看,智库属于专家咨询系统。

5、工作人员小明在2021年1月4日拟写了一篇公文,3月12日将其交由相关责任人核稿,5月16日该公文经会议通过,最终于6月10日发文。那么这篇公文的成文日期应该是()。

A.2021/01/04

B.2021/03/12

C.2021/05/16

D.2021/06/10

【答案】:C

【解析】公文的成文日期是会议通过或者发文机关负责人签发的日期。在本题中,2021年1月4日是拟写日期,3月12日是核稿日期,6月10日是发文日期,而5月16日是会议通过该公文的日期,所以这篇公文的成文日期应该是会议通过日期,也就是2021年5月16日。

6、提出“经验+反思=成长”教师成长公式的是()。

A.科顿

B.波斯纳

C.布鲁纳

D.布鲁巴奇

【答案】:B

【解析】这道题考查的是提出特定教师成长公式的人物。在教育领域中,波斯纳提出了“经验+反思=成长”的教师成长公式,也就是题目中图片所代表的公式。而科顿主要在教育研究等方面有相关理论和贡献,但并非该公式的提出者。布鲁纳是认知心理学派和结构主义教育理论的代表人物,他的主要贡献在认知学习理论和课程理论等方面。布鲁巴奇等人提出了四种反思的方法,并非提出这个教师成长公式。所以正确答案是提出此公式的波斯纳。

7、斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:“儒家首先是一个解决日常生活中各种问题的实用性道德体系。”这主要是指儒家思想()。

A.强调“德治”和“君轻民贵”

B.强调礼仪和社会责任

C.强调“仁”和“仁政”

D.强调“有教无类”和“温故知新”

【答案】:B

【解析】儒家思想强调礼仪和社会责任,能够为日常生活中处理人际关系、维护社会秩序等各种问题提供切实可行的道德指引和行为规范,具有很强的实用性。强调“德治”和“君轻民贵”主要侧重于政治治理层面和对君民关系的阐述;“仁”和“仁政”重点是在政治理念和道德主张方面;“有教无类”和“温故知新”侧重于教育理念和学习方法。所以儒家作为解决日常生活中各种问题的实用性道德体系,主要是指强调礼仪和社会责任。

8、青霉素问世后,抗生素成为人类战胜病菌的有力武器。然而,若滥用抗生素,会使细菌耐药性快速增长,届时这一“有力武器”便可能沦为“自杀武器”。这表明()。

A.量变必然引发质变

B.真理和谬误往往

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