二年级数学思维:立体图趣
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知识引导1.渗透两种数学思想:数形结合与转化。2.学习两类思维方法:空间想象与操作验证法。3.掌握两项基本技能:分层数数与不同角度观察。4.体验一种数学情感:空间想象力的创造性与挑战性。
玩一玩把积木堆成下列形状。注意隐藏的。
数一数数一数每层有多少个小正方体。1356分层标数法。1+3+5+6=15(个)
练一练把相同的图形连起来。
找一找下列正方体是由多少块小正方体堆积成的?有什么规律?()()()()立方数列。182764
练一练下面的大正方体是由2
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