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2025年学历类自考学前儿童美术教育-儿童发展理论参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段（2-7岁）儿童的主要特征是？

A.具体形象思维占主导

B.符号思维出现但缺乏逻辑

C.具体运算思维形成

D.形式运算思维发展

2、埃里克森社会心理发展阶段中，学龄期（6-12岁）的核心矛盾是？

A.勤奋对自卑

B.主动对内疚

C.自我同一性对角色混乱

D.亲密对孤独

3、蒙台梭利教育理念中强调“有准备的环境”主要针对以下哪种能力发展？

A.自主探索能力

B.观察模仿能力

C.规则执行能力

D.创造表达能力

4、维果茨基“最近发展区”概念的核心是？

A.当前实际发展水平与潜在发展水平

B.个体与同伴的互动关系

C.美术作品技法难度划分

D.教师指导与儿童独立操作

5、学前儿童美术创作中“涂鸦期”（1-3岁）的主要表现是？

A.系统性构图

B.重复无意识线条

C.模仿教师示范

D.运用混合材料

6、加德纳多元智能理论中，美术能力属于？

A.人际智能

B.内省智能

C.自然探索智能

D.艺术表现智能

7、儿童色彩认知发展中，3-4岁幼儿可能呈现？

A.冷暖色混淆

B.色相混合意识

C.基础色命名能力

D.色彩情感表达

8、杜威“做中学”理论在美术教育中的体现是？

A.观摩优秀作品

B.材料工具自由探索

C.考试临摹范画

D.技法步骤标准化教学

9、皮亚杰具体运算阶段（7-11岁）儿童能理解？

A.等价关系

B.隐喻思维

C.抽象概念

D.模因传播

10、蒙台梭利教具“红棒”设计的核心目的？

A.培养色彩敏感度

B.发展大小比较能力

C.训练精细动作控制

D.增强空间感知

11、根据皮亚杰的认知发展阶段理论，2-7岁儿童处于哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.逻辑思维阶段

12、埃里克森社会心理发展阶段中，3-6岁儿童面临的主要冲突是？

A.信任对不信任

B.主动对内疚

C.勤奋对自卑

D.青春期自我认同

13、维果茨基提出的“最近发展区”强调？

A.儿童独立解决问题的能力

B.教师引导下的潜在发展水平

C.美术作品技法训练

D.自我评价意识

14、蒙台梭利教育理念中，儿童自主探索的关键工具是？

A.标准化美术教材

B.自由选择材料

C.教师示范模板

D.限时创作任务

15、0-3岁儿童美术教育中，最适宜的指导策略是？

A.教授色彩混合技巧

B.鼓励自由涂鸦表达

C.对比名画临摹练习

D.制定作品展览计划

16、儿童手部精细动作发展的关键期是？

A.6-8个月

B.3-5岁

C.1-2岁

D.7-9岁

17、根据加德纳多元智能理论，美术能力属于？

A.逻辑数学智能

B.空间视觉智能

C.音乐节奏智能

D.人际交往智能

18、幼儿期（3-6岁）儿童美术作品的主要特征是？

A.精确写实风格

B.色彩饱和度高

C.线条流畅无意识

D.主题明确叙事性强

19、影响儿童美术创作的主要生理因素是？

A.大脑前额叶发育水平

B.手指关节灵活性

C.听觉感知敏锐度

D.语言表达能力

20、蒙台梭利教具“圆柱体插座”主要训练？

A.美术构图能力

B.空间感知与触觉分辨

C.色彩辨识记忆

D.线条组合创新

21、皮亚杰认知发展理论中，学前儿童（3-6岁）处于哪个发展阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

22、维果茨基提出的“最近发展区”强调儿童发展的核心要素是？

A.自我独立解决问题能力

B.成人与同伴的互动指导

C.物理环境刺激

D.个体遗传潜力

23、埃里克森心理社会发展理论中，3-6岁儿童面临的主要矛盾是？

A.信任感对不信任感

B.勤奋感对自卑感

C.主动感对内疚感

D.自主感对羞怯感

24、蒙台梭利美育强调儿童美术活动中应优先使用？

A.精细工具

B.多媒体设备

C.感官材料

D.主题性教材

25、学前儿童美术创作中的“涂鸦期”通常出现在哪个年龄段？

A.0-1岁

B.1-2岁

C.2-3岁

D.3-4岁

26、加德纳多元智能理论中，美术能力属于哪种智能类型？

A.语言智能

B.空间智能

C.社会智能

D.身体动觉智能

27、根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，美术活动应注重培养儿童的？

A.技术熟练度

B.创造性表达

C.美术考级能力

D.材料收集技巧

28、皮亚杰认为，儿童通过“去中心化”能力完成哪些认知任务？

A.理解他人观点

B.解决数学问题

C.操作复杂机械

D