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2026湖南长沙市雨花区中雅培粹双语中学合同制教师招聘备考题库附答案详解.docx

2026湖南长沙市雨花区中雅培粹双语中学合同制教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、从业人员对待上门投诉的顾客所持的下列态度中,正确的是()

A.认为这很丢面子,尽量避免与顾客碰面

B.认为有损公司形象,想办法冷处理

C.按照对方损失情况给予赔偿,让顾客尽快离开

D.把这件事当作纠正错误的一次机会

【答案】:D

【解析】顾客上门投诉表明我们的产品或服务态度让顾客不满,体验不佳。当遇到此类情况,我们应安抚顾客情绪,耐心倾听顾客建议,并以此为动力改正自身不足。考点:职业道德与职

2、下列公文发文字号中格式完全正确的是()。

A.{2019}国办发3号

B.湘司发(2019)9号

C.(19)x市财字第11号

D.教职成厅函〔2019〕9号

【答案】:D

【解析】发文字号由发文机关代字、年份、发文顺序号组成。年份、发文顺序号用阿拉伯数字标注;年份应标全称,用六角括号“〔〕”括入;发文顺序号不加“第”字,不编虚位(即1不编为01),在阿拉伯数字后加“号”字。第一个选项中,年份使用了大括号“{}”,不符合要求。第二个选项里,年份使用了小括号“()”,不符合规范。第三个选项中,年份未标全称且使用小括号“()”,同时发文顺序号加了“第”字,都不符合格式。第四个选项中,发文机关代字、年份用六角括号“〔〕”括入且标全称、发文顺序号规范,格式完全正确。

3、陈某外出期间家中失火,邻居刘某呼叫救火并参与救火,救火时刘某手部烧伤。事后,刘某花去医疗费300元,下列说法正确的是()。

A.陈某应偿付刘某100元

B.陈某应偿付刘某200元

C.陈某应偿付刘某300元

D.陈某无需偿付刘某

【答案】:C

【解析】本题可依据无因管理的相关法律规定来分析。无因管理是指没有法定或者约定义务,为避免他人利益受损失而进行管理的人,有权请求受益人偿还由此支出的必要费用。在本题情境中,邻居刘某在没有法定或约定义务的情况下,呼叫救火并参与救火,目的是避免陈某家中遭受更大的损失,其行为构成无因管理。刘某在救火过程中手部烧伤,花去医疗费300元,这属于因无因管理行为而支出的必要费用。因此,根据法律规定,陈某作为受益人,应当偿付刘某因救火而花费的300元医疗费。

4、“机不可失,时不再来”“盛年不重来,一日难再晨”都表明时间具有()的特点。

A.广延性

B.一维性

C.无限性

D.可变性

【答案】:B

【解析】该题目考查对时间特点的理解。所给语句“机不可失,时不再来”“盛年不重来,一日难再晨”强调的都是时间一旦过去就不会再回来,具有不可逆性。物质运动的广延性指的是空间特性,并非时间特点,所以该表述不符合题意。时间的一维性,就是指时间仅具有单一维度,时间是线性向前而不可逆的,这与题目中所体现的时间一去不复返的含义相符。时间的无限性是说整个物质世界的时间是无始无终的,题干重点在于时间的不可逆,而不是强调其无始无终,该表述与题意不符。时间的可变性通常涉及时间在不同条件下的变化,与题干所表达的时间一去不返的意思无关,该表述也不符合题意。综上,答案应选体现时间不可逆特征的一维性。

5、公文语言中会用到大量的联合词组,这时要特别注意连词的使用。下列说法正确的是:

A.多词联合用“和”字相连

B.两个名词联合常可直连,或者用顿号相连

C.两个动词联合常用“并”或者“并且”相连

D.两个形容词联合常用“及”或者“而且”相连

【答案】:C

【解析】公文语言使用联合词组时,不同词性的词联合,其连词使用各有特点。多个词语联合并非都用“和”字相连,多词联合的情况较为复杂,要根据具体语境和表达意图来选择合适连词,所以“多词联合用‘和’字相连”说法错误。两个名词联合时,常可直接相连,也可以用顿号相连,这种表达简洁且符合公文语言规范,该说法正确。两个动词联合时,“并”或者“并且”能恰当体现动作的并列或递进关系,常用这两个词相连,该说法正确。两个形容词联合常用“和”“与”等词相连,“及”常用来连接名词性成分,“而且”多强调递进关系,并非两个形容词联合常用的连词,所以“两个形容词联合常用‘及’或者‘而且’相连”说法错误。综上,正确表述在关于名词和动词联合的说法中。

6、突破性创新的特点是打破陈规、改变传统并实现大步跃进;渐进式创新的特点是采取下一逻辑步骤,使事物不断优化;运用式创新的特点是运用横向思维,以全新方式应用原有事物。下列属于运用式创新的是()。

A.青铜器的运用

B.第一次工业革命的发生

C.“新经济”的出现

D.罗斯福新政的实施

【答案】:D

【解析】本题可根据运用式创新“采用横向思维,以全新的方式应用原有事物”这一特征,对各事例进行分析。青铜器的运用主要是对青铜这种金属材料的常规使用,是在当时生产力水平下对新出现材料的利用,并

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