2026湖北省面向西安交通大学普通选调生招录备考题库完整参考答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-23 发布于山东
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2026湖北省面向西安交通大学普通选调生招录备考题库完整参考答案详解.docx

2026湖北省面向西安交通大学普通选调生招录备考题库

第一部分单选题(50题)

1、李某大量饮酒后,驾驶一辆面包车撞倒骑车人汪某,导致汪某受轻伤。路过群众见状上前挥手拦截,然而李某却快速冲向路口并调整行驶方向。在逃离过程中,李某撞上了前来劝阻的群众,造成了数人死伤。李某的行为应认定为()。

A.危险驾驶罪

B.故意杀人罪

C.以危险方法危害公共安全罪

D.交通肇事罪

【答案】:C

【解析】本题可根据各罪名的构成要件,结合题干中李某的行为进行分析。危险驾驶罪是指在道路上驾驶机动车追逐竞驶,情节恶劣的;醉酒驾驶机动车的;从事校车业务或者旅客运输,严重超过定额乘员载客,或者严重超过规定时速行驶的;违反危险化学品安全管理规定运输危险化学品,危害公共安全的行为。本题中,李某不仅醉酒驾驶,还在逃离途中故意撞上劝阻群众造成数人死伤,其行为已超出危险驾驶罪的范畴,故不构成危险驾驶罪。故意杀人罪是指故意非法剥夺他人生命的行为,通常具有明确的杀人故意和针对特定目标的行为。而李某在逃离过程中撞向劝阻群众,其行为针对的并非特定的某一个人,而是不特定的多数人,侵犯的是公共安全,并非单纯的故意剥夺他人生命,所以不构成故意杀人罪。以危险方法危害公共安全罪是指使用与放火、决水、爆炸、投放危险物质等危险性相当的其他危险方法,危害公共安全的行为。李某大量饮酒后驾车撞倒骑车人致其轻伤,在群众上前拦截时,其快速冲向路口并调整方向,在逃离途中故意撞上劝阻群众,造成数人死伤,该行为是对不特定多数人的生命安全进行侵害,其行为的危险性与放火、决水、爆炸等相当,符合以危险方法危害公共安全罪的构成要件。交通肇事罪是指违反交通运输管理法规,因而发生重大事故,致人重伤、死亡或者使公私财产遭受重大损失的行为,该罪主观方面是过失。而本题中李某在群众拦截后,故意冲向劝阻群众,主观上是故意而非过失,所以不构成交通肇事罪。综上,李某的行为应认定为以危险方法危害公共安全罪。

2、李某在A市购买一套总价125万的房子,支付首付款50万,贷款75万,其中50万执行的是货币什么职能?()

A.流通手段

B.支付手段

C.价值尺度

D.贮藏手段

【答案】:A

【解析】本题主要考查货币职能的相关知识,需明确各货币职能的特点,再结合题干中支付50万首付款这一行为进行分析。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能,通常表现为商品的标价,在本题中,房子总价125万体现的是货币的价值尺度职能。流通手段是货币在商品流通中充当交换媒介借以实现商品价值的职能,其特点是一手交钱、一手交货,即货币与商品的交换在时间和空间上是同时进行的。在本题中,李某支付50万首付款购买房子,此时货币作为交换媒介,实现了商品(房子)的价值,并且这一过程是即时完成的,符合流通手段“一手交钱、一手交货”的特征。贮藏手段是指货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能,题干中支付首付款的行为并非是将货币保存起来,不涉及贮藏手段职能。支付手段是随着商品赊账买卖的产生而出现的,在赊购赊销中,货币被用来偿还债务,后来它又被用来支付地租、利息、税款、工资等,其特点是货币的给付和商品的转移在时间和空间上是分离的。而本题中支付首付款是即时交易,并非延期支付,所以不属于支付手段职能。综上,李某支付的50万首付款执行的是货币的流通手段职能。

3、下列货币中,尚不属于可自由兑换货币的是()。

A.人民币

B.美元

C.英镑

D.日元

【答案】:A

【解析】自由兑换货币指在国际汇兑市场上可以自由地买卖,在国际结算中广泛使用,且在国际上得到承认的货币。美元、英镑和日元都是国际上被广泛承认和使用的可自由兑换货币。而人民币虽然在国际货币体系中的地位逐渐提升,国际化进程不断推进,但截至目前尚未实现完全自由兑换。所以尚不属于可自由兑换货币的是人民币。

4、最近公布的一项国家特别咨询委员会的调查报告表明,在选择了大量的研究对象进行对比实验后,发现在名人家庭中才能出众者是普遍人家庭中才能出众者人数的23倍,因此我们可以得出可信度很高的结论:人的素质主要是由遗传决定的。以下哪项如果为真,则最能削弱上述结论?()

A.美国心理学界普遍有这样的认识:一两的遗传胜过一吨的教育。而事实也确实如此

B.“家无三代兴”,才能再出众也避免不了兴衰轮回的历史规律

C.普通人家庭中才能出众的表现方式与名人家族不同,需要另外的衡量规则

D.一个人的才能培养与他的成长环境和个人努力有关

【答案】:D

【解析】文中提到的现象是名人家庭中才能出众者的人数远远多于普通家庭,由此得出的结论是人的素质主要由遗传决定。而“一个人的才能培养与他的成长环境和个人努力有关”这一论

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