九年级化学下册第八单元海水中的化学第三节海水制碱第1课时氨碱法制纯碱纯碱的性质教案新版鲁教版.doc

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第三节海水“制碱”

学生虽然学习了质量守恒定律，但对其生疏大多仅停留在“质量守恒”的层面上，还没形成真正意义上的元素守恒观。对于盐的生疏也仅局限于几种具体物质〔如接触的氯化钠、硝酸钾、硫酸铜等〕的物理性质，而对盐的化学性质知之甚少，更无法依据化学性质推断用途。教材从由氯化钠制碳酸钠还需要含什么元素的物质问题入手，引起学生对质量守恒的深入思考，形成真正意义上的元素守恒观；由学生较了解的盐——碳酸钠入手探究盐的化学性质，既表达了盐的共性，又点明白共性，使学生有全面生疏。复分解反响是重要的四种根本化学反响类型之一，同时它也是酸、碱、盐相互反响的核心内容。本节学问的把握有利于学生