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七年级科学上册第一章单元测试题

同学们，经过一段时间对《科学》上册第一章的学习，相信大家对科学这门学科已经有了初步的认识和了解。这份单元测试题旨在帮助大家回顾和巩固所学知识，检验学习效果，并从中发现不足，为后续的学习打下更坚实的基础。请大家认真审题，仔细作答，充分发挥自己的真实水平。

考试时间：45分钟

满分：100分

一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项符合题意)

1.下列各项中，属于科学观察的是()

A.欣赏校园里的玫瑰花

B.用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程

C.看到流星划过夜空，感叹宇宙的神奇

D.看到同学打架，立即报告老师

2.在科学研究中，我们常常借助各种仪器来扩大观察范围。下列仪器中，主要用于观察微小物体的是()

A.放大镜

B.望远镜

C.潜望镜

D.反光镜

3.下列单位中，属于长度单位的是()

A.千克

B.秒

C.米

D.摄氏度

4.用刻度尺测量物体长度时，下列做法中错误的是()

A.测量时，刻度尺要放正，有刻度线的一边要紧贴被测物体

B.读数时，视线要与刻度尺尺面垂直

C.记录测量结果时，必须在数字后面注明单位

D.测量时，必须从刻度尺的零刻度线开始量起

5.如图所示是用刻度尺测量木块长度的示意图，其中正确的是()

（此处应有示意图，选项为A、B、C、D四个不同测量场景的图示，正确选项应为刻度线紧贴木块，刻度尺放正，视线垂直）

6.下列关于体积测量的说法中，正确的是()

A.我们无法测量不规则形状物体的体积

B.使用量筒测量液体体积时，视线应与凹液面的最高处相平

C.测量液体体积，读数时若俯视凹液面的最低处，会使测量值偏大

D.1毫升水的体积就是1立方分米

7.下列仪器中，不能直接用来测量液体体积的是()

A.量筒

B.量杯

C.烧杯

D.滴定管(提示：本章主要接触前三种)

8.下列关于科学探究的说法，不正确的是()

A.科学探究是学习科学的重要方法

B.科学探究通常从提出问题开始

C.科学探究只需认真观察就行，不需要交流与合作

D.科学探究需要通过实验来验证假设

9.在进行“探究影响鼠妇生活的环境因素”实验时，下列做法中科学的是()

A.为了快速找到鼠妇，可以翻动整个花盆

B.实验中只需要观察一次，就可以得出结论

C.设计对照实验时，除了研究的因素不同，其他条件应保持相同

D.实验结束后，将鼠妇随意丢弃

10.下列关于质量的说法，正确的是()

A.物体的质量会随物体状态的改变而改变

B.一块铁块带到月球上，它的质量会变小

C.1千克铁比1千克棉花质量大

D.质量是物体本身的一种属性，不随物体的形状、状态和位置的改变而改变

11.实验室中常用的测量液体体积的仪器，其刻度通常是()

A.上密下疏

B.上疏下密

C.均匀分布

D.没有规律

12.在科学实验中，我们常需要对实验数据进行记录和分析。下列记录数据的方式，最规范的是()

A.凭记忆记录

B.随手写在草稿纸上，事后整理

C.及时、准确地记录在实验报告册的指定位置，并注明单位

D.只记录自己认为有用的数据

13.下列哪个过程主要体现了科学探究中的“提出假设”环节？()

A.小明发现池塘里的鱼夏天喜欢浮到水面呼吸

B.小李觉得可能是夏天水中溶解的氧气变少了

C.小王设计了一个实验来检验水中氧气含量随温度的变化

D.小张得出结论：水温升高，水中溶解氧气的能力会降低

14.使用托盘天平测量物体质量时，下列操作正确的是()

A.称量前，不需要调节天平平衡

B.称量时，物体放在右盘，砝码放在左盘

C.称量时，可用手直接拿取砝码

D.称量结束后，应将砝码放回砝码盒中

15.学习科学的过程中，我们会接触到很多科学仪器。下列仪器中，常用于精确测量液体体积的是()

A.烧杯

B.试管

C.量筒

D.蒸发皿

二、填空题(本大题共5小题，每空2分，共30分)

16.科学探究的基本过程一般包括：提出问题、__________、制定计划、__________、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流等。

17.常用的长度测量工具是__________，使用前要观察它的__________、__________和零刻度线。如图所示，该物体的长度是__________厘米(此处应有一刻度尺测量物体长度的图示，例如物体一端对齐1cm刻度，另一端对齐3.5cm刻度，分度值1mm)。

18.测量液体体积时，视线应与量筒内液体的__________保持相平。若俯视读数，则测量值比实际值__________(选填“偏大”、“偏小