原创力文档授课：
授课日期：2016.11.3
授课地点：什第一小学录播室
《乘加、乘减》教学设计
教学目标：
1.在具体的情境中理解乘加、乘减式题的意义，知道乘
加、乘减的运算顺序。
2.在计算乘加、乘减式题的过程中，逐步提高运用乘法
口诀的熟练程度，培养学生从不同角度观察思考问题的习惯，
体现解决问题策略多样化的数学思想。
授课：
授课日期：2016.11.3
授课地点：什第一小学录播室
《乘加、乘减》教学设计
教学目标：
1.在具体的情境中理解乘加、乘减式题的意义，知道乘
加、乘减的运算顺序。
2.在计算乘加、乘减式题的过程中，逐步提高运用乘法
口诀的熟练程度，培养学生从不同角度观察思考问题的习惯，
体现解决问题策略多样化的数学思想。
文档评论（0）