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- 约 12页
- 2026-01-23 发布于重庆
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陕西省咸阳市秦都区咸阳市实验中学2024年九上化学期末统考试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本大题共10小题,共20分)
1.下列有关实验现象的描述中,正确的是()
A.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
B.硫在空气中燃烧发出蓝紫色火焰
C.向浓氨水中滴加几滴酚酞试液,溶液变成红色
D.铁丝在空气中燃烧火星四射
2.大力倡导垃圾分类处理,建设美丽中国。下列属于厨余垃圾的是()
A.废电池 B.瓜果皮 C.塑料瓶 D.旧报纸
3.把一定质量的X、Y、Z、M四种物质放入一密闭容器,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质质量如下,说法正确的是:()
物质
X
Y
Z
M
反应前的质量
6.6
3.4
4.2
3
反应后的质量
5.4
待测
7.4
3
A.X、Z为反应物 B.M一定是催化剂 C.待测值为2g D.该反应是化合反应
4.下列实验中木条的使用不能达到目的是()
A.用带火星的木条检验氧气
B.用燃着的木条区别氮气和二氧化碳
C.用燃着的木条置于集气瓶口,验满二氧化碳
D.用木条平放在蜡烛火焰中,比较火焰各层的温度
5.甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示。下列叙述正确的是
A.依据溶解度曲线可判断,甲的溶解度比乙的大
B.将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃,析出乙的质量大
C.将t2℃时甲的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取降温的方法
D.t1℃时,甲和乙的饱和溶液各100g,其溶质的质量一定相等
6.下列图示实验操作中,正确的是
A. B. C. D.
7.有关催化剂的说法正确的是()
A.任何反应都要催化剂
B.使生成物的质量增加
C.改变化学反应的速率
D.本身的性质保持不变
8.燃烧是人们生活中重要的化学反应,我们既要利用燃烧,也要注意防灾减灾。下列有关燃烧、灭火与安全的说法,正确的是
A.用燃着的火柴很难直接点燃煤,是因为煤不具有可燃性
B.炒菜时油锅着火,可用水浇灭
C.高层楼房失火时,立即乘电梯下楼逃生
D.加油站、矿井等场所要严禁烟火
9.鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的正确方法是()
A.闻气体的气味
B.观察气体的颜色
C.分别插入燃着的木条
D.分别倒入少量的澄清石灰水
10.把一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中,在一定条件下反应一段时间后,测得反应后各物质的质量如下。下列说法中正确的是
物质
a
b
c
d
反应前的质量(g)
6.4
3.2
4.0
2.8
反应后的质量(g)
5.2
x
7.2
2.8
A.x=2
B.d是催化剂
C.c不是化合物
D.参加反应的a与b的质量比为3:5
二、填空题(本大题共1小题,共4分)
11.膜技术应用广泛。利用膜技术净化水的部分过程如图所示:
(1)图中净化水的原理与_______(填”过滤”或”蒸发”)类似。
(2)经过超滤膜后得到的净化水属于______(填”混合物”或”纯净物”)。
(3)检验净化后的水是否是硬水,常用的试剂是_____。
三、计算题(本大题共1小题,共5分)
12.如图是实验室制取气体的常用仪器,请根据要求填空:
(1)图中仪器①的名称是_____。
(2)实验室制取二氧化碳的化学方程式为_____。若要组装一套制备二氧化碳气体并能随时添加液体药品的发生装置,可选择图中的B和_____进行组合(填字母);若用H装置收集二氧化碳,气体应从_____端通入。
(3)若要组装一套制备O2并能控制反应速率发生装置,可选择图中的A和_____进行组合(填字母),反应的化学方程式为_____。
(4)若用I装置收集氧气,请将图I的收集装置补充完整并标出气体的通入的方向_____。
(5)实验创新是中学生最为重要的科学素养。如图是某学校师生对MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”,实验过程如下:①将一支球形干燥管水平放置,用滴管吸取3mL(密度为lg/mL)质量分数为5%的H2O2溶液加入干燥管的球泡内,再用药匙取0.2gMnO2粉末,加在干燥的进气管的管壁上;②点燃橡胶塞上固定的棒香后,塞紧干燥管并将其竖立
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