2024年山东省济南市礼乐初级中学九年级数学第一学期期末学业质量监测试题含解析.docVIP

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  • 2026-01-23 发布于重庆
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2024年山东省济南市礼乐初级中学九年级数学第一学期期末学业质量监测试题含解析.doc

2023-2024学年九上数学期末模拟试卷

注意事项:

1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角条形码粘贴处。

2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。

3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。

4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.下列四个物体的俯视图与右边给出视图一致的是()

A. B. C. D.

2.某数学兴趣小组开展动手操作活动,设计了如图所示的三种图形,现计划用铁丝按照图形制作相应的造型,则所用铁丝的长度关系是()

A.甲种方案所用铁丝最长 B.乙种方案所用铁丝最长

C.丙种方案所用铁丝最长 D.三种方案所用铁丝一样长:]

3.二次函数y=ax2+bx+c的部分对应值如表:

利用该二次函数的图象判断,当函数值y>0时,x的取值范围是()

A.0<x<8 B.x<0或x>8 C.﹣2<x<4 D.x<﹣2或x>4

4.在平面直角坐标系中,函数的图象经过变换后得到的图象,则这个变换可以是()

A.向左平移2个单位 B.向右平移2个单位

C.向上平移2个单位 D.向下平移2个单位

5.一个小正方体沿着斜面前进了10米,横截面如图所示,已知,此时小正方体上的点距离地面的高度升高了()

A.5米 B.米 C.米 D.米

6.如图,钓鱼竿AC长6m,露在水面上的鱼线BC长m,某钓者想看看鱼钓上的情况,把鱼竿AC转动到AC的位置,此时露在水面上的鱼线B′C′为m,则鱼竿转过的角度是()

A.60° B.45° C.15° D.90°

7.如图,是的直径,,垂足为点,连接交于点,延长交于点,连接并延长交于点.则下列结论:①;②;③点是的中点.其中正确的是()

A.①② B.①③ C.②③ D.①②③

8.点P1(﹣1,),P2(3,),P3(5,)均在二次函数的图象上,则,,的大小关系是()

A. B. C. D.

9.下列对抛物线y=-2(x-1)2+3性质的描写中,正确的是(???)

A.开口向上 B.对称轴是直线x=1 C.顶点坐标是(-1,3) D.函数y有最小值

10.如图,是的直径,点,在上,连接,,,如果,那么的度数是()

A. B. C. D.

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.已知抛物线y=(1﹣3m)x2﹣2x﹣1的开口向上,设关于x的一元二次方程(1﹣3m)x2﹣2x﹣1=0的两根分别为x1、x2,若﹣1<x1<0,x2>2,则m的取值范围为_____.

12.把一个小球以20米/秒的速度竖直向上弹出,它在空中的高度h(米)与时间t(秒),满足关系:h=20t-5t2,当小球达到最高点时,小球的运动时间为第_________秒时.

13.已知某二次函数图像的最高点是坐标原点,请写出一个符合要求的函数解析式:_______.

14.半径为2的圆中,60°的圆心角所对的弧的弧长为_____.

15.在一个不透明的袋子中装有6个白球和若干个红球,这些球除颜色外无其他差别.每次从袋子中随机摸出一个球,记下颜色后再放回袋中,通过多次重复试验发现摸出红球的频率稳定在0.7附近,则袋子中红球约有_____个.

16.若方程x2﹣2x﹣1009=0有一个根是α,则2α2﹣4α+1的值为_____.

17.当______时,关于的方程有实数根.

18.如果a,b,c,d是成比例线段,其中a=2cm,b=6cm,c=5cm,则线段d=_______cm.

三、解答题(共66分)

19.(10分)某农科所研究出一种新型的花生摘果设备,一期研发成本为每台6万元,该摘果机的销售量(台)与售价(万元/台)之间存在函数关系:.

(1)设这种摘果机一期销售的利润为(万元),问一期销售时,在抢占市场份额(提示:销量尽可能大)的前提下利润达到32万元,此时售价为多少?

(2)由于环保局要求该机器必须增加除尘设备,科研所投入了7万元研究经费,使得环保达标且机器的研发成本每台降低了1万元,若科研所的销售战略保持不变,请问在二期销售中利润达到63万元时,该机器单台的售价为多少?

20.(6分)定义:我们知道,四边形的一条对角线把这个四边形分成了两个三角形,如果这两个三角形相似(不全等),我们就把这条对角线叫做这个四边形的“相似对角线”.

(1)如图1,在四

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