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2026青海省海东市互助县城市管理综合行政执法局招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“世事洞明皆学问，人情练达即文章”出自《红楼梦》第五回中的一副对联，这副对联对领导者的启示是（）。

A.要学会写文章，具备良好文字功底

B.要善于总结概念，找到事物之间的联系

C.要善于处理各类人事关系，具备良好人际技能

D.要人生经历丰富，只有老年人才能当领导

【答案】：C

【解析】“世事洞明皆学问，人情练达即文章”意思是把世间的事弄懂了处处都有学问，把人情世故摸透了处处都是文章。对于领导者来说，了解世间事物规律，善于总结概念并找到事物之间的联系，有助于做出科学的决策和规划。善于处理各类人事关系，具备良好人际技能，能更好地协调团队、凝聚力量，推动工作开展。而学会写文章具备良好文字功底并非此对联对领导者的核心启示；人生经历丰富虽然有帮助，但并非只有老年人才能当领导，这种说法过于片面。所以这幅对联对于领导者的启示应聚焦于对事物规律的把握和对人际关系的处理。

2、下列各项中，不属于社会监督的是（）。

A.工会对政府管理活动的监督

B.各级人大对政府的监督

C.人民群众的直接监督

D.社会舆论的监督

【答案】：B

【解析】社会监督主要是指由公民、法人或其他组织对行政机关及其工作人员的行政行为进行的一种没有法律效力的监督，包括社会团体监督、公民监督和社会舆论监督等。工会对政府管理活动的监督属于社会团体监督；人民群众的直接监督是公民监督的体现；社会舆论的监督也是社会监督的重要形式。而各级人大是国家权力机关，各级人大对政府的监督属于国家权力机关的监督，并非社会监督。所以不属于社会监督的是各级人大对政府的监督。

3、在行政管理过程中，行政领导者采用启发、诱导等方法，促使下属接受并贯彻自身意图的领导方式属于（）。

A.强制命令方式

B.榜样示范方式

C.物质激励方式

D.疏导教育方式

【答案】：D

【解析】该题描述的是行政领导者运用启发、诱导等方法让下属接受并贯彻自己意图的领导方式。强制命令方式是依靠权威强制下属执行命令，与启发诱导不符；榜样示范方式是领导者以自身行为为榜样来引导下属，并非通过启发诱导；物质激励方式是通过给予物质奖励来激励下属，和启发诱导不同；而疏导教育方式正是指运用启发、诱导等方法，使下属接受并贯彻领导者意图，所以答案是疏导教育方式。

4、当人们对西装的需求增加时，对领带的需求也会随之增加，由此可知，西装与领带属于（）。

A.互补品

B.替代品

C.独立品

D.劣质商品

【答案】：A

【解析】互补品是指两种商品必须互相配合，才能共同满足消费者的同一种需要。当人们对西装的需求增加时，对领带的需求也随之增加，这表明西装和领带需搭配使用来满足消费者的穿着需求，符合互补品的特征。替代品是指两种商品可以互相替代来满足同一种欲望，若一种商品价格上升，消费者就会转向购买另一种商品。而西装和领带并非这种相互替代的关系。独立品是指一种产品的销售状况不受其他产品销售变化的影响，显然西装和领带的需求存在关联，不属于独立品。劣质商品是指其需求随着消费者收入的增加而降低的商品，题干中未体现出与收入和需求反向变化相关内容，所以也不符合劣质商品的定义。综上所述，西装与领带属于互补品。

5、由少数几个企业控制一个行业供给的市场结构，属于（）市场。（此为保留原句，因原句已符合规范要求）

A.完全竞争

B.垄断竞争

C.寡头垄断

D.完全垄断

【答案】：C

【解析】本题可根据不同市场结构的特点来判断该市场结构所属类型。完全竞争市场是指竞争充分而不受任何阻碍和干扰的一种市场结构。在这种市场类型中，买卖人数众多，买者和卖者是价格的接受者，资源可自由流动，信息具有完全性。其市场上有大量的企业参与，不存在少数企业控制行业供给的情况，所以该市场结构不属于完全竞争市场。垄断竞争市场是指一种既有垄断又有竞争，既不是完全竞争又不是完全垄断的市场，是处于完全竞争和完全垄断之间的一种市场。该市场中有许多厂商生产和销售有差别的同种产品，厂商数目较多，并非由少数几个企业控制一个行业供给，所以该市场结构不属于垄断竞争市场。寡头垄断市场是指由少数几家厂商控制整个市场产品的生产和销售的一种市场结构。这与题目中“由少数几个企业控制一个行业供给”的描述相符，所以该市场结构属于寡头垄断市场。完全垄断市场是指整个行业中只有一个生产者的市场结构。在这种市场中，排除了任何的竞争因素，独家垄断厂商控制了整个行业的生产和市场的销售，不存在少数几个企业共同控制的情况，所以该市场结构不属于完全垄断市场。综上，答案是寡头垄断市场。

6、真理和谬误的主要界限在于（）。

A.是否反映了客观存在

B.是否符合无产阶级的根本利益

C.是否完全符合人民群众的意志和愿望

D