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研究报告

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论白居易委顺任化的人生哲学

一、白居易生平概述

1.白居易的出生背景

(1)白居易，字乐天，号香山居士，唐代著名诗人，出生于公元772年，祖籍山西太原。其家族原本显赫，但至其父辈时已衰落。白居易的父亲白季庚是一位小官，母亲崔氏则出身于书香门第。在这样的家庭背景下，白居易自幼受到良好的教育，尤其是在文学方面表现出极高的天赋。据史料记载，白居易在七岁时便能吟诗作对，十岁时便开始学习《诗经》和《楚辞》。

(2)白居易的童年生活在河南新郑度过，那里风光秀丽，文化底蕴深厚。在这样的环境中，白居易不仅受到了文学熏陶，还培养了广泛的艺术兴趣。他的诗作中，多次提到对新郑的怀念，如《新郑县北楼望洛城》一诗中写道：“新郑北楼望洛城，烟波浩渺思无穷。青青杨柳拂楼头，白鹭惊飞入水中。”这首诗反映了白居易对新郑美景的热爱。此外，白居易还曾在新郑结识了一群志同道合的朋友，他们共同探讨文学艺术，互相砥砺，为白居易的文学创作奠定了基础。

(3)白居易的青少年时期正值唐朝由盛转衰之际，社会动荡不安，民生疾苦。在这样的历史背景下，白居易深感忧国忧民，他的诗歌创作也充满了对社会现实的关注。公元795年，白居易参加科举考试，以优异的成绩高中进士。此后，他步入仕途，先后担任过多个官职，如左拾遗、监察御史等。在这些职位上，白居易积极为民请命，敢于直言进谏，深受百姓爱戴。然而，由于政治斗争的牵连，白居易也多次遭受贬谪，但无论身处何地，他始终保持着对文学的热爱和对人生的积极态度。

2.白居易的早年经历

(1)白居易的早年经历充满了文学艺术的熏陶。在他幼年时期，家中藏书丰富，父母对他寄予厚望，鼓励他广泛涉猎各类书籍。在这样的家庭氛围中，白居易自幼展现出对文学的浓厚兴趣。他尤其钟爱《诗经》、《楚辞》等古典文学作品，从中汲取了丰富的文学营养。白居易的启蒙老师崔简是一位博学多才的文人，他不仅传授白居易文学知识，还教导他如何修身养性。在崔简的指导下，白居易的文学素养得到了极大的提升。他的诗作《赋得古原草送别》中，便体现出他对古典文学的深刻理解和运用。

(2)白居易的青少年时期，正值唐朝由盛转衰的关键时期。当时的社会动荡不安，民生疾苦，这些都给白居易留下了深刻的印象。在这样的大背景下，白居易开始关注社会现实，思考人生价值。他的诗歌创作也逐渐从纯文学转向关注民生，表达出对百姓疾苦的同情。在河南新郑的童年时光，白居易结识了一群志同道合的朋友，他们共同探讨文学艺术，互相砥砺，共同成长。这段经历对白居易的文学创作和人生观产生了深远的影响。在他的诗《问刘十九》中，便流露出对友情的珍视和对人生哲理的思考。

(3)白居易的科举之路颇为坎坷。他在公元795年首次参加科举考试，以优异的成绩高中进士，成为当时年仅24岁的年轻进士。此后，他步入仕途，先后担任过多个官职，如左拾遗、监察御史等。在这些职位上，白居易积极为民请命，敢于直言进谏，深受百姓爱戴。然而，由于政治斗争的牵连，白居易也多次遭受贬谪。尽管如此，他始终坚持自己的文学理想，不断创作出优秀的作品。在贬谪期间，白居易曾创作《琵琶行》，这首诗以琵琶女的故事为载体，抒发了自己对人生和社会的深刻感悟。这一时期的生活经历，对白居易的人生哲学和文学创作产生了重要影响。

3.白居易的仕途生涯

(1)白居易的仕途生涯始于公元795年，他高中进士后，开始了他的官场生涯。最初，他被任命为秘书省校书郎，负责整理和抄写书籍。在秘书省的几年里，白居易勤奋工作，他的文学才华得到了同僚的认可。随后，他被调任为左拾遗，这是一个负责向皇帝进言献策的职位。在这一职位上，白居易积极向皇帝上奏，提出了许多有益于国家和社会的建议。

(2)然而，白居易的仕途并非一帆风顺。由于直言进谏，他多次触怒权贵，遭到排挤和贬谪。公元805年，他被贬为江州司马，离开了长安。在江州，白居易虽然官职不高，但他并未放弃对文学的追求，反而创作了大量反映民生的诗歌。他的《琵琶行》就是在江州时期创作的，这首诗以其深刻的情感和生动的描写，成为了千古绝唱。在江州任职期间，白居易还积极参与地方治理，努力改善民生。

(3)白居易的仕途生涯在公元815年达到巅峰，他被任命为宰相，成为唐朝的重要官员。在这一时期，他致力于推行改革，减轻百姓负担，改善社会风气。然而，由于改革触及到既得利益者的利益，白居易再次遭到排挤，被贬为杭州刺史。在杭州，白居易继续他的文学创作，并致力于地方文化建设。他的诗歌作品在这一时期更加丰富，如《钱塘湖春行》等，都反映了他在杭州的生活体验和对自然的热爱。白居易的仕途生涯虽然波折，但他始终保持着对国家和人民的忠诚，以及对文学的执着追求。

二、白居易的文学成就

1.白居易的诗歌创作

(1)白居易的诗歌创作以平易近人著称，他的诗作多取材于日