2025_2026学年高中物理第三章气体1气体实验定律教案3教科版选修3_3.doc

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气体试验定律

教学目标

1.知道描述肯定质量气体的三个状态参量。

2.能识别肯定质量气体的等温、等容和等压变化过程。

3.经受试验探究过程，得出气体试验定律，能表述气体试验定律。体验试验探究过程，领会试验探究的价值。

4．能用气体试验定律解释有关现象，并能进展简洁的计算。

重点难点

重点：气体试验定律

难点：气体试验定律的理解与应用

设计思想

本节从争论气体的状态描述动身，提出了肯定质量气体的状态可由体积、温度、压强三个参量来描述。通过试验争论了气体状态变化的三种等值变化过程，并得出了气体试验三定律，同时也使学生进一步生疏到试验探究在物理学争论中的重要作用。三个状