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2026福建南平市公安局招聘2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、生产销售伪劣产品罪是指生产者或销售者故意在产品中掺杂、掺假、以次充好、以假充真或者以不合格产品冒充合格产品,销售金额五万元以上的行为。下列属于生产销售伪劣产品罪的是()。

A.赖某、宣某经商量用化工原料二氧化硒掺过硫酸铵后当作纯二氧化硒出售,以每公斤430元的合同价格售出425公斤

B.陈某以假金项链冒充纯金项链出售,每条金项链24克,价值人民币4600元,共售出三条

C.某建筑公司承建价值300万元的住宅楼,为了降低成本,使用了不合格的建筑材料,导致住宅楼还没有验收就有了裂缝

D.孟某以二手车冒充新车,与肖某以30万元的价格签订汽车销售合同,但孟某在车款到手后携款逃匿

【答案】：A

【解析】“生产销售伪劣产品罪”的定义要点:①主体为生产者或销售者;②行为是故意在产品中掺杂、掺假、以次充好、以假充真或者以不合格产品冒充合格产品;③销售金额达五万元以上。存在这样一个案例，有二人“商量用二氧化硒掺过硫酸铵后当做纯二氧化硒出售”，销售金额达到430元×425公斤50000元，符合定义要点，构成生产销售伪劣产品罪。有一个案例中销售金额为4600×3=13800元50000元，不符合句③，不构成生产销售伪劣产品罪。还有一个案例是“住宅楼”尚未销售，不存在销售金额问题，不符合句③，不构成生产销售伪劣产品罪。另外有案例中“孟某”与“肖某”是一般民事主体，不是“生产者或销售者”，不符合句①，不构成生产销售伪劣产品罪。

2、《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》明确提出，要在大中小学设立劳动教育必修课程。其中，中小学劳动教育课平均每周不少于（）课时；职业院校需开设劳动专题教育必修课，且不少于（）学时。

A.115

B.215

C.116

D.216

【答案】：C

【解析】《大中小学劳动教育指导纲要（试行）》规定，在大中小学设立劳动教育必修课程。其中，中小学劳动教育课平均每周不少于1课时，职业院校开设劳动专题教育必修课，不少于16学时。所以正确答案是中小学1课时和职业院校16学时对应的内容。

3、市场机制是指市场各要素之间相互联系、相互作用所形成的制约关系及其调节功能，其核心机制是（）。

A.竞争机制

B.价格机制

C.风险机制

D.效率机制

【答案】：B

【解析】市场机制是市场诸要素之间相互联系和作用的制约关系及其调节功能，主要包括供求机制、价格机制、竞争机制和风险机制等。价格机制是市场机制的核心机制。价格机制能通过价格的变动及时、准确、灵活地反映市场供求关系的变化，传递供求信息，调节资源配置。价格的上涨或下跌会引导生产者调整生产规模和生产方向，同时也会影响消费者的购买行为。竞争机制是市场机制的重要组成部分，它通过市场主体之间的竞争，推动企业提高生产效率和创新能力，但并非核心机制。风险机制是市场活动同企业盈利、亏损和破产之间相互联系和作用的机制，在市场中促使企业在利益的诱导下尽力规避风险，但不是核心。而效率机制并非市场机制的常见组成部分。所以市场机制的核心机制是价格机制。

4、某交通执法局对张某超速行驶作出罚款处理决定，张某履行该决定后，交通执法局又以同一事实对张某作出吊销驾驶证的处罚决定，此行为违反了（）。

A.确定力

B.执行力

C.公定力

D.拘束力

【答案】：A

【解析】行政行为的确定力是指有效成立的行政行为，具有不可变更性，即非依法不得随意变更或撤销和不可争辩力。对于交通执法局而言，针对张某超速行驶这一事实，在已经作出罚款处理决定且张某履行该决定后，又以同一事实作出吊销驾驶证的处罚决定，这违反了行政行为的确定力，因为行政行为作出后不应随意就同一事实再次作出不同处理。行政行为的执行力是指行政行为生效后，行政主体依法有权采取一定手段，使行政行为的内容得以实现的效力。本题中未涉及行政行为内容如何实现的问题，所以未体现执行力方面的违反。行政行为的公定力是指行政主体作出的行政行为，不论合法还是违法，都推定为合法有效，相关的当事人都应当先加以遵守或服从。本题主要强调的不是行政行为是否被推定为合法有效，而是同一事实再次作出处罚的问题，所以未体现对公定力的违反。行政行为的拘束力是指行政行为成立后，其内容对有关人员或组织所产生的法律上的约束效力，有关人员和组织必须遵守、服从。本题未突出行政行为对张某等人的约束以及张某是否遵守该约束，而是聚焦于重复处罚，所以未体现对拘束力的违反。综上，答案为行政行为的确定力。

5、2021年2月发布的《2020全球计算力指数评估报告》指出，中国在国家计算力指数中排名第（）。

A.一

B.二

C.三

D.四

【答案】：B

【解析】2021年2月发布的《2020全球计算力指数评估报告》显