儿童数学能力早期培养的神经教育学基础分析.docx

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儿童数学能力早期培养的神经教育学基础分析

目录

TOC\o1-3\h\z\u一、儿童数学能力早期发展的神经科学基础 4

1、大脑发育与数学认知的关系 4

前额叶与顶叶在数学推理中的功能定位 4

神经可塑性在学龄前阶段的关键作用 5

2、关键发展期的脑机制研究 7

岁儿童数感形成的神经通路 7

语言与数量表征的神经整合机制 8

二、教育干预对数学能力神经基础的影响 10

1、早期数学教学策略的神经教育学评估 10

具象化教学对海马体和皮层连接的促进 10

游戏化学习激活奖赏回路的fMRI证据 10

2、不同教育模式的

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