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人教版四年级上册语文试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识与运用

1.请为下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

奔腾（bēntén）颠簸（diānbǒ）潮湿（cháoshī）搅拌（jiǎobàn）

狡猾（jiǎohuá）憨厚（hānhòu）播种（bōzhòng）水洼（shuǐwā）

2.请将下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

坐井观（）（）头丧气（）心勃勃心想事（）

（）波壮阔锲而不（）（）不可及（）心悦目

3.请按要求改写句子。

（1）太阳升起来了。（改为拟人句）

（2）这个苹果很大很红。（改为比喻句）

（3）我们不应该浪费宝贵的时间。（改为反问句）

（4）尽管遇到很多困难，他仍然坚持每天练习。（修改标点符号使用不当之处）

4.选择恰当的词语填入括号里。

（居然果然仍然虽然）1.外面的天气很冷，（我们）仍然坚持上学。

（但是并且因此）2.他学习很努力，（并且）成绩也很好。

（所以因此于是）3.天下雨了，（所以）我们不能去公园了。

5.根据课文内容填空。

（1）默写《江南可采莲》中的前两句：__________，__________。

（2）《秋天》一诗中，描写秋天天空的句子是：“__________，__________。”

（3）孔子说：“学而时习之，不亦__________乎？”

（4）通过观察《爬山虎的脚》这篇课文，我知道爬山虎是__________植物，它的脚长在__________上。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

小溪流开始了它的旅程。它从高高的山崖上跳下来，发出清脆的响声，像是在唱歌。它沿着石头的缝隙，穿过茂密的树林，一路上遇到各种各样的朋友。它和温暖的阳光做伴，和飞翔的小鸟聊天，和游动的小鱼嬉戏。小溪流从不忘记自己的使命，它要流向远方的大海。在它的旅途中，它把山里的泥土和石子带到了平原，它滋润了干渴的土地，哺育了两岸的庄稼和花草。小溪流虽然很小，但它坚持不懈，一步一步地向前流动，最终汇入了波澜壮阔的大海。

1.这篇短文主要描写了什么？（用简洁的话概括）

2.小溪流在旅途中遇到了哪些朋友？它还喜欢和谁做伴？

3.从短文中找出描写小溪流声音的句子，抄写在下面。

4.你认为小溪流为什么要流向远方的大海？它为此做了哪些努力？

5.你喜欢小溪流吗？为什么？

三、写作

题目：一件令我印象深刻的事

要求：请你回忆一件给你留下深刻印象的事情（可以是开心的、难过的、感动的、后悔的等等），把事情经过写清楚，可以写写你的感受和想法。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识与运用

1.tén√bò√shī√bàn√jiǎo√huá√hòu√zhòng√wā√

*解析：考察生字读音，注意平翘舌音、前后鼻音的区别。例如，“腾”读tén，“波”读bò，“湿”读shī，“拌”读bàn，“猾”读huá，“厚”读hòu，“播”读zhòng，“洼”读wā。

2.天观沮沮豪豪欲欲江山破不远

*造句：示例：他像豪猪一样，浑身长满了刺。（选择“豪”）

*解析：考察成语积累和运用能力。需要熟悉成语的意思，并能将其运用到具体的句子中。例如，“坐井观天”形容眼界狭小，“垂头丧气”形容情绪低落，“雄心勃勃”形容志向远大，“心想事成”形容愿望都能实现，“波澜壮阔”形容景象宏伟，“锲而不舍”比喻有恒心，有毅力，“遥不可及”形容非常遥远，“心旷神怡”形容心境开阔，精神愉快。

3.（1）示例：太阳公公从东方边跳了出来，微笑着向人们问好。

*解析：考察句式变换，将陈述句改为拟人句，需要赋予事物人的动作、情感或形象。例如，将“太阳升起来了”改为“太阳公公跳了出来，微笑着问好”。

（2）示例：这个苹果像一个红色的小灯笼。

*解析：考察句式变换，将陈述句改为比喻句，需要找出本体、喻体，并用“像、好像、如同、仿佛”等词语连接。例如，本体是“苹果”，喻体是“小灯笼”。

（3）示例：我们难道应该浪费宝贵的时间吗？

*解析：考察句式变换，将陈述句改为反问句，需要改变标点符号，添加疑问词，并调整语序。例如，将句号改为问号，在句首添加“难道”，将“应该”改为“不应该”。

（4）示例：尽管遇到很多困难，他仍然坚持每天练习。

*解析：考察标点符号使用，原句中的“尽管”