国家开放大学电大本科《园艺植物育种学》单项选择题试卷及答案.docxVIP

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  • 2026-01-23 发布于天津
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国家开放大学电大本科《园艺植物育种学》单项选择题试卷及答案.docx

国家开放大学电大本科《园艺植物育种学》单项选择题试卷及答案

考试时间:______分钟总分:______分姓名:______

一、

1.园艺植物育种的主要目的是()。

A.增加园艺植物的观赏价值

B.提高园艺植物的经济效益和适应性

C.改变园艺植物的生长习性

D.研究园艺植物的遗传物质

2.在孟德尔遗传定律中,控制相对性状的基因位于()。

A.细胞质中

B.染色体上

C.细胞核中

D.叶绿体中

3.具有杂种优势的杂交后代,其遗传组成是()。

A.全部为纯合子

B.全部为杂合子

C.全部为显性基因型

D.以纯合子和杂合子混合存在

4.选择育种的主要依据是()。

A.杂种优势的利用

B.遗传变异的创造

C.优良性状的筛选

D.基因突变的发生

5.表现型符合亲本性状的杂交方式称为()。

A.正交

B.反交

C.测交

D.回交

二、

6.利用物理或化学因素诱导生物体产生遗传变异的育种方法是()。

A.杂交育种

B.选择育种

C.诱变育种

D.多系育种

7.在育种实践中,将不同品种或种质的优良性状通过杂交集中到同一个体上,再经过选择育成新品种的方法称为()。

A.诱变育种

B.回交育种

C.杂交育种

D.多系育种

8.利用杂种优势培育出的品种,其主要优点是()。

A.种子产量高

B.抗逆性强

C.经济性状优良

D.以上都是

9.品种比较试验的主要目的是()。

A.创造新的遗传变异

B.鉴定和比较不同品种的性能

C.筛选育种材料

D.确定育种方法

10.不需要经过有性生殖过程,直接由母体产生新个体的繁殖方式称为()。

A.无性繁殖

B.有性繁殖

C.杂交

D.选择

三、

11.能够遗传给后代的变异称为()。

A.表型变异

B.环境变异

C.遗传变异

D.表观遗传变异

12.基因型与表现型之间的数量关系可以用()来表示。

A.遗传图谱

B.遗传密码

C.哈迪-温伯格平衡

D.遗传力

13.将两个或多个优良地方品种的优良性状聚合在一起,育成综合性的新品种的方法称为()。

A.单交育种

B.合成育种

C.回交育种

D.多杂交种育种

14.在杂交育种中,选择F2代作为亲本进行进一步杂交,目的是()。

A.保持杂种优势

B.创造新的变异

C.稳定优良性状

D.避免遗传退化

15.能够抵抗特定病害的遗传特性称为()。

A.抗性

B.适应性

C.遗传力

D.杂种优势

四、

16.分子标记辅助选择育种技术的主要优势是()。

A.可以克服杂种优势

B.可以完全替代传统育种方法

C.可以提高选择效率和准确性

D.可以直接创造新的基因

17.品种区域试验的主要目的是()。

A.筛选优良品种

B.鉴定品种的适应性

C.确定品种的适宜推广区域

D.评估品种的经济效益

18.在园艺植物育种中,种质资源的收集、保存和利用是()的基础。

A.杂交育种

B.诱变育种

C.分子育种

D.选择育种

19.基因编辑技术在园艺植物育种中的应用前景广阔,其主要优势是()。

A.可以对基因组进行任意修改

B.可以快速培育新品种

C.可以避免传统育种的盲目性

D.可以大幅度提高种子产量

20.通常情况下,一个完整的品种选育程序包括()。

A.育种目标制定、亲本选择、杂交、后代选择、品种比较试验、区域试验、品种审定

B.杂交育种、诱变育种、分子育种

C.种质资源收集、保存、评价

D.表型鉴定、基因测序、数据统计分析

试卷答案

一、

1.B

2.B

3.B

4.C

5.A

解析思路

1.B:园艺植物育种的核心目的是改良品种,提高其产量、品质、抗性等经济和适应性性状,以满足生产和消费需求。

2.B:孟德尔遗传定律基于他对豌豆杂交实验的研究,他发现控制性状的遗传因子(基因)位于染色体

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