2026浙江温州市中医院招聘内镜中心工作人员1人备考题库及答案详解(最新).docxVIP

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  • 2026-01-23 发布于河南
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2026浙江温州市中医院招聘内镜中心工作人员1人备考题库及答案详解(最新).docx

2026浙江温州市中医院招聘内镜中心工作人员1人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、从根本上制约着行政系统的规模、体制结构与运行方式等基本结构的因素是()。

A.科技发展水平

B.经济体制

C.社会经济结构

D.经济力量

【答案】:D

【解析】本题可依据各选项内容与行政系统基本结构之间的关系,逐一分析来得出正确答案。经济力量从根本上制约着行政系统的规模、体制结构与运行方式等基本结构。经济力量是特定行政系统最基本的总量经济因素,它直接决定着该系统所处社会的社会生产力发展水平,决定着行政系统赖以生存的社会物质财富基础。行政系统作为国家对社会进行管理的工具,必然需要消耗一定的社会物质财富,而经济力量的大小就决定了这种消耗的可能性和程度,从而从根本上限制着行政系统的规模、体制结构与运行方式等基本结构。科技发展水平虽然会对行政系统产生影响,如提高行政效率、改变行政手段等,但并非从根本上制约行政系统基本结构的因素。经济体制主要规定了国家与企业、企业与企业、企业与各经济部门之间的关系,它影响着行政系统的职能范围、运行方式等,但不是最根本的制约因素。社会经济结构是国民经济中不同的经济成分、不同的产业部门及社会再生产各方面在组成国民经济整体时相互的适应性、量的比例以及排列关联的状况,它对行政系统有一定影响,但也不是从根本上制约行政系统基本结构的因素。综上所述,从根本上制约着行政系统的规模、体制结构与运行方式等基本结构的因素是经济力量。

2、“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”中蕴含的生物知识是()。注:原诗句中“蝉鸣”有误,正确的是“鸣蝉”,故在改写时进行了纠正。

A.种间竞争

B.物质循环

C.生物的应激性

D.昆虫的趋光性

【答案】:C

【解析】本题考查对诗词中蕴含生物知识的理解。“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”的意思是天边的明月升上了树梢,惊飞了栖息在枝头的喜鹊,清凉的晚风仿佛传来了远处的蝉叫声。种间竞争是不同种群之间为争夺生活空间、资源、食物等而产生的一种直接或间接抑制对方的现象,该诗句中并未体现不同生物种群间的竞争关系。物质循环是指组成生物体的C、H、O、N、P、S等元素,都不断进行着从无机环境到生物群落,又从生物群落到无机环境的循环过程,诗句中没有涉及物质循环的相关内容。生物的应激性是指生物体能接受外界刺激产生相应的反应,使生物体能趋利避害和趋吉避凶。明月升起惊飞喜鹊,说明喜鹊对外界环境中的光线变化做出了反应;清风拂动,蝉开始鸣叫,体现了蝉对外界环境中气流等因素变化的反应,这都体现了生物的应激性。昆虫的趋光性是昆虫对光刺激产生的定向运动,诗句中没有体现昆虫趋向光的现象。综上,“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”中蕴含的生物知识是生物的应激性。

3、传统饱和打击战术的核心,是从不同方向、不同层次向同一目标发射超出其防御上限的导弹,以数量优势形成绝对力量优势,压迫及摧毁其防御体系,对敌重要目标进行毁灭性打击。该战术需要庞大的火力投射平台和充足的武器弹药作支撑,这让世界上大多数国家()

A.望而却步

B.无可奈何

C.束手无策

D.裹足不前

【答案】:A

【解析】传统饱和打击战术需庞大火力投射平台和充足弹药支撑,世界上多数国家因自身条件限制,面对该战术要求时只能退缩,“望而却步”体现出这种因条件不具备而不敢尝试的意思,故为正确答案。

4、关于管理幅度和管理层次,下列说法错误的是()。

A.管理层次是一个主管能够直接有效的指挥和监督下属的数量

B.管理幅度越大,则需要设置的管理层次越少

C.规模较小的组织,可采用少层次的结构

D.管理幅度受到行业特点,人员素质,工作性质,环境特征等多项因素的影响

【答案】:A

【解析】该题考查管理幅度和管理层次的相关概念。首先明确管理层次和管理幅度的定义,管理层次是指组织中从最高主管到具体工作人员之间的不同管理层级;而管理幅度是指一个主管能够直接有效地指挥和监督下属的数量。由此可知,选项中对管理层次的表述错误。当管理幅度越大时,意味着一个管理者能有效管理的下属数量增多,那么组织为了实现有效管理,需要设置的管理层次就会越少,二者呈反比关系。规模较小的组织,其业务量相对较少,管理复杂度较低,采用少层次的结构可以提高管理效率,减少信息传递的损耗。管理幅度并非固定不变,它会受到多种因素的影响,如行业特点、人员素质、工作性质、环境特征等。不同的行业对管理幅度要求不同;人员素质高,管理幅度可适当增大;工作性质的复杂程度也会影响管理幅度;而环境的稳定性和不确定性同样会对管理幅度产生作用。综上所述,说法错误的是对管理层次的表述内容。

5、而立之年是指()。

A.30岁

B.40岁

C.20岁

D.50岁

【答案】:A

【解析】本题考查对年龄特定称谓的理解。“而立之年”出自《论语

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