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2025年学历类自考广告学（二）-学前心理学参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、学前儿童抽象思维能力发展的关键期主要出现在哪个阶段？

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

2、针对学前儿童注意力特点，教学活动中应优先采用哪种教学形式？

A.长课时集中授课

B.短时高频互动活动

C.单向讲授为主

D.独立自主学习

3、以下哪种教学法能有效促进学前儿童问题解决能力？

A.被动听讲法

B.情境模拟教学法

C.标准化测试法

D.角色扮演法

4、学前儿童记忆特点最显著的表现是？

A.长期记忆占比高

B.依赖图像记忆

C.情景记忆占主导

D.机械记忆占优势

5、根据维果茨基最近发展区理论，教师应如何指导儿童学习？

A.完全独立完成

B.提供最近发展区内的支持

C.强制超越现有水平

D.只关注基础能力

6、学前儿童学习动机主要来源于？

A.内在兴趣

B.外部奖励

C.道德约束

D.社会比较

7、针对5-6岁儿童，以下哪种评价方式最科学？

A.成绩排名公示

B.过程性观察记录

C.标准化测试分数

D.家长满意度调查

8、儿童广告设计应避免使用哪种元素？

A.动画形象

B.奖励承诺

C.超现实场景

D.真实产品展示

9、学前儿童合作行为发展的关键影响因素是？

A.个人能力差异

B.社会互动机会

C.家长教育方式

D.教师干预程度

10、下列哪种活动能有效发展学前儿童语言逻辑能力？

A.绘本共读

B.音乐律动

C.角色扮演

D.触觉拼图

11、学前儿童认知发展的核心理论由哪位心理学家提出？

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.布鲁纳

D.斯金纳

12、学前儿童道德发展的关键转折点出现在哪个年龄段？

A.2-3岁

B.3-4岁

C.4-5岁

D.5-6岁

13、根据维果茨基理论，最近发展区强调儿童在什么水平下的发展？

A.完全独立完成

B.成人指导下的潜在水平

C.团体协作中的提升

D.自我反思后的突破

14、学前儿童游戏的主要功能不包括以下哪项？

A.认知发展

B.情感宣泄

C.社会技能习得

D.生理机能锻炼

15、支持关键期假说的理论家是？

A.弗洛伊德

B.格塞尔

C.行为主义学派

D.人本主义学派

16、学前儿童语言发展的敏感期通常在什么阶段？

A.0-1岁

B.1-2岁

C.2-3岁

D.3-4岁

17、根据加德纳多元智能理论，音乐智能属于以下哪类？

A.人际智能

B.自然探索智能

C.语言智能

D.内省智能

18、学前儿童情绪调节的主要方法是？

A.自我暗示

B.压力转移

C.游戏升华

D.生理抑制

19、蒙台梭利教具设计遵循的核心原则是？

A.自由选择

B.分步引导

C.规范秩序

D.跨年龄混班

20、支持儿童中心主义的教育家是？

A.夸美纽斯

B.罗杰斯

C.赫钦斯

D.苏霍姆林斯基

21、学前儿童对广告信息的记忆保持时间最短的是（）

A.5分钟

B.15分钟

C.30分钟

D.1小时

22、学前儿童感知觉发展的关键期中，对色彩和形状的敏感度最高的是（）

A.触觉

B.听觉

C.视觉

D.嗅觉

23、在广告设计中，学前儿童注意力集中时间最长的合理时长是（）

A.3分钟

B.5分钟

C.8分钟

D.10分钟

24、学前儿童对广告角色的模仿行为主要受（）影响

A.生理成熟度

B.同伴群体

C.社会文化

D.模式化刺激

25、学前儿童广告认知的关键敏感期是（）

A.0-3岁

B.3-6岁

C.6-9岁

D.9-12岁

26、针对学前儿童设计广告时，应避免使用（）

A.动态画面

B.重复韵律

C.暴力元素

D.适度夸张

27、学前儿童广告记忆效果最佳的条件是（）

A.单次接触

B.多次重复

C.独立观看

D.成人讲解

28、学前儿童对广告态度的主要形成途径是（）

A.逻辑推理

B.情感共鸣

C.理性判断

D.模式模仿

29、评估学前儿童广告效果的核心指标是（）

A.注意时长

B.记忆保留率

C.行为转化率

D.情感评分

30、学前儿童广告设计应遵循的伦理原则是（）

A.品牌优先

B.商业利益最大化

C.儿童发展优先

D.成人审美主导

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、学前儿童情绪调节能力发展的关键期主要出现在哪个阶段？

A.0-1岁

B.1-3岁

C.3-6岁

D.6-12岁

32、根据皮亚杰认知发展阶段理论，学前儿童处于哪个阶段？

A.感知运动