一年级数学下册dm2　课时素养强强练　十几减9的计算与应用.pptxVIP

第二单元20以内的退位减法

课时素养强强练

十几减9的计算与应用;温馨提示：点击进入讲评;3;【点拨】计算十几减9的方法很多，可以用“破十法”“连减法”“相加算减法”等不同的方法进行计算，学生选择自己熟练的方法进行计算即可。;19;10;14－95;【点拨】利用“一共要建的5G信号塔总数量－已经建了的5G信号塔数量＝还要建的5G信号塔数量”列式计算。;10－19;【点拨】可以用画图法解答。用○表示祈福牌，△表示的是祈福铃。由题意，得○△○△○△○△○△○△○△○△○△○，观察发现祈福铃的数量与祈福牌之间的空位同样多，所以一共要挂10－1＝9(个)祈福铃。