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2025年学历类自考中国古代文学史（二）-学前特殊儿童教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、《学记》中强调建国君民，教学为先，其核心教育理念属于：

A.现代教育理论

B.传统教育思想

C.国际教育标准

D.实践主义教育

2、《论语》中不愤不启，不悱不发体现的特殊儿童教育原则是：

A.个别化教学

B.集体授课

C.触发式学习

D.角色扮演法

3、《礼记·乐记》提出的兴于诗，立于礼，成于乐对应现代特殊教育的：

A.早期干预

B.融合教育

C.音乐治疗

D.游戏疗法

4、《文心雕龙》中夫styling率有恒则，若无恒则，无以为率指出的特殊教育原则是：

A.规律性

B.灵活性

C.统一性

D.差异性

5、宋代朱熹《白鹿洞书院揭示》提出的五教之目对应现代：

A.五育并举

B.德育为先

C.能力培养

D.专业教育

6、明代王阳明《训蒙大意示教读刘伯颂等》主张的教者但引之端，示之途径属于：

A.具身认知

B.生成性教学

C.支架式教学

D.群体教学

7、《朱子家训》中勿营华屋，勿谋良田体现的特殊儿童教育原则是：

A.环境适应

B.资源公平

C.适度消费

D.家校协同

8、《颜氏家训》提出的教子宜早，而勿失机对应现代：

A.早期教育

B.义务教育

C.终身教育

D.继承教育

9、清代颜元《存学编》主张的宁粗而实，勿妄而虚在特殊教育中的体现是：

A.实践导向

B.理论优先

C.标准统一

D.政策主导

10、《幼学琼林》中童蒙养正，圣功也对应现代：

A.情感教育

B.认知发展

C.社会适应

D.人格培养

11、汉乐府诗的题材主要来源于

A.贵族宫廷生活

B.民间婚丧嫁娶

C.文人闲适山水

D.士族隐逸田园

12、建安文学的代表人物不包括

A.曹操

B.曹丕

C.曹植

D.王粲

13、陶渊明《归去来兮辞》的核心思想是

A.追求功名

B.安贫乐道

C.效仿隐士

D.批判现实

14、唐代边塞诗派的核心诗人不包括

A.王昌龄

B.岑参

C.高适

D.白居易

15、白居易诗歌主张“文章合为时而著”的文体观

A.新乐府运动

B.古文运动

C.唐宋八大家

D.元曲创作

16、宋代豪放派词人的代表词牌不包括

A.水调歌头

B.念奴娇

C.钗头凤

D.破阵子

17、明清八大家中，以“神韵说”理论著称的是

A.归有光

B.王夫之

C.袁枚

D.刘勰

18、《红楼梦》中“草蛇灰线，伏脉千里”的叙事手法属于

A.线性叙事

B.网状叙事

C.循环叙事

D.多线叙事

19、元杂剧四折一楔子的结构源于

A.宋南戏

B.金院本

C.唐代变文

D.明代传奇

20、唐宋八大家中，以“文以载道”为理论核心的是

A.欧阳修

B.苏轼

C.韩愈

D.王安石

21、陶渊明《饮酒》组诗的核心思想是？

A.追求功名

B.返璞归真

C.倡导节俭

D.反对礼教

22、杜甫《春望》中“感时花溅泪”的“时”指哪一历史事件？

A.安史之乱

B.黄巢起义

C.王安石变法

D.北宋灭亡

23、李清照《声声慢》词中“寻寻觅觅”的叠字运用属于哪种修辞手法？

A.比喻

B.双关

C.顶真

D.复沓

24、苏轼在《前赤壁赋》中提出的“变与不变”辩证关系，主要体现哪种哲学思想？

A.儒家仁政

B.道家无为

C.墨家兼爱

D.禅宗顿悟

25、关汉卿《窦娥冤》中“地也，你不分好歹何为地”的控诉对象是？

A.天

B.人

C.官僚

D.自然

26、王夫之在《姜斋诗话》中提出的“情景名为二，而实不可离”强调的文学创作原则是？

A.修辞创新

B.诗画结合

C.情景交融

D.时空交错

27、曹雪芹在《红楼梦》中借贾宝玉“梦游太虚幻境”暗示了什么？

A.贾府衰落

B.女性命运

C.神仙世界

D.佛道哲学

28、辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中“千古兴亡多少事”的感慨主要针对哪段历史？

A.春秋战国

B.魏晋南北朝

C.五代十国

D.南宋偏安

29、白居易主张的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”属于哪种文学批评理论？

A.实用主义

B.现实主义

C.浪漫主义

D.古典主义

30、韩愈在《师说》中提出的核心观点是？

A.有教无类，强调教育公平

B.君子不器，注重人格培养

C.吾爱吾师，尊师重道

D.知行合一，重视实践

二、多项选择题

下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）

31、中国古代文学史中体现特殊儿童教育思想的文献包括（）

A.《学记》

B.《论语·为政》

C.《孟子·尽心上》

D.《颜氏家训》

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