4.2.3保护生物圈就是保护生态安全课件 鲁科版生物七年级上册.pptxVIP

保护生物圈就是保护生态安全;体验感知;;目录;情境导入;一、生态安全及其保护;长江禁渔使长江流域生物资源得到有效保护;三北防护林构筑起绿色生态屏障;退耕还林还草扭转了生态恶化的趋势;生态安全不仅关系到个人生活，而且是国家安全的重要组成部分。;国家保护生态安全的对策;1.为什么要坚持山水林田湖草沙一体化保护与修复?保护与修复有什么区别?;生态修复措施：;②人工修复：通过采取一定的生物、工程等措施，加快生态系统的恢复速度，或帮助丧失自我调节能力的生态系统恢复到安全水平。工程治理措施见效快、成效好，是很多国家治理生态退化的主要方式。;2.哪些对策是针对合理利用和保护自然资源提出的?哪些对策是针对防治环境污染提出的?;生物圈是一个统一的整体。大气的环流、候鸟的迁徙等是没有国界的，因此，解决全球变暖、大气污染、生物多样性锐减等全球性生态环境问题，需要加强国际合作，需要全人类共同保护生物圈。;二、拟订保护生态环境的行动计划;方法步骤

1.全班同学分成若干小组，每组6～8人，调查校园周围或家庭所在社区的生态环境状况。可以进行实地调查，或对社区居民进行访谈，或到当地环境保护部门咨询；也可以通过报刊、书籍或互联网等收集资料。

2.每组至少调查生态环境的一个方面，如植被、空气质量、水资源量和水质、生物多样性等的状况。

;方法步骤

3.根据调查结果，形成调查报告，讨论制订本小组保护当地生态环境的行动计划，包括是否向有关单位提出合理建议，如何结合与环境有关的节日开展环保宣传活动，自己在日常生活中如何践行绿色低碳的生活方式等。

4.每组推选两名代表，向全班同学汇报本组的调查报告和保护当地生态环境的计划。全班同学共同讨论调查报告中反映的问题的严重程度与紧迫性，以及所提出的保护行动计划与建议的可行性。最后，全班讨论，决定是否将汇总后的报告和计划向当地有关部门汇报。;与环境有关的节日

3月12日植树节

3月21日世界森林日

3月22日世界水日

3月23日世界气象日

4月22日世界地球日

5月22日国际生物多样性日

6月5日世界环境日

6月17日世界防???荒漠化和不干旱日

9月16日国际保护臭氧层日;__________生态环境保护计划调查报告;地球上适于人类生存和活动的空间是有限的，可被人类利用的资源也是有限的。合理利用自然资源、限制污染物的排放，才能更好地保护环境。我们应该尊重自然、顺应自然、保护自然，实现人与自然和谐共生。;三、生物圈国际保护;参考;参考;;评价练习;（2）在处理经济建设与生态环境保护两者关系上，应该以经济建设为首。（）