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5大自然的语言
课题
大自然的语言
课型
新授课
课时安排
2课时
课时
安排
安排建议本课依据学情分课时。第一课时进展自主学习反响及整体感知、构造梳理。其次课时进展课文具体感知的沟通展现及当堂检测。可适当调整。
教学目标
学问与技能
1.积存“萌发、次第、翩然、销声匿迹、风雪载途”等词语,把握意思并学会运用。
2.了解物候的相关学问。
3.把握说明文的几种说明挨次和举例子的说明方法。
过程与方法
1.训练做读书摘要的力量。
2.训练生动形象地进展口头描绘景物的力量。
情感态度
与价值观
激发学生宠爱大自然，宠爱科学的感情。
课前预习
作者简介
竺可桢〔18
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