广西壮族自治区桂林市2023-2024学年七年级上学期生物期末试卷（解析版）.docxVIP

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广西壮族自治区桂林市2023-2024学年七年级上学期生物期末试卷

一、读一读，选一选，四里挑一很简单。（每小题只有一个选项符合题意，请将所选答案填涂到答题卡上。每小题2分，共50分。）

1．下列属于生物的是（）

A．流感病毒 B．钟乳石

C．会聊天的机器人 D．恐龙化石

【答案】A

【解析】【解答】A流感病毒通过自我复制的方式产生后代，属于生物，

B钟乳石、C会聊天的机器人、D恐龙化石不具有生物的基本特征，不属于生物，可见，A符合题意。

故答案为：A

【分析】此题考查生物的基本特征，为基础题，比较简单，熟记：生物具有以下特征：①生物的生活需要营养，②生物能够进行呼吸，③生物能排出体内产生的废物，④生物能够对外界刺激作出反应，⑤生物能够生长和繁殖，⑥除病毒外，生物都是由细胞构成的，⑦生物既能适应环境又能影响环境。

2．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这句诗中影响桃花开放的主要生态因素是（）

A．肥料 B．温度 C．空气 D．光照

【答案】B

【解析】【解答】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”这句诗中影响桃花开放的主要生态因素是温度?。这句诗描述了山上的桃花比山下的桃花晚开的现象，海拔每升高1千米，气温大约下降6℃，因此，山上的温度比山下低，这也导致了山上的桃花开放的时间比山下晚?，可见，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，这句诗中影响桃花开放的主要生态因素是温度，故B符合题意。

故答案为：B

【分析】此题考查环境对生物的影响，为基础题，比较简单，熟记：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。

3．在调查本学校学生的近视情况时，下列做法不恰当的是（）

A．明确调查目的 B．调查过程如实记录

C．调查对象随机选取 D．视力正常者不做统计

【答案】D

【解析】【解答】A、调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案，A说法正确。

B、调查过程要如实记录，并对调查的结果要进行整理和分析，B说法正确。

C、调查时样本的选取是随机的，而不能有选择性，C说法正确。

D、调查过程如实记录，才能反应整体，即选取样本时，应避免偏见，确保样本的代表性?，D说法错误。

故答案为：D

【分析】此题考查调查法，为基础题，难度一般，熟记：调查法是指为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法。调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用。进行调查时，应遵循以下步骤和原则：

明确调查目的和对象?：首先明确调查的目的和对象，制定合理的调查方案?。

?全面调查?：由于调查范围较小，如全班同学，应进行全面调查，而不是抽样调查?。

?如实记录?：调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析?。

?随机选取样本?：如果调查范围较大，应随机选取一部分调查对象作为样本。

?避免偏见?：选取样本时，应避免偏见，确保样本的代表性?。

4．某生物兴趣小组将调查到的生物进行分类，他们将桂花、狗、花生归为一类；将鲤鱼、荷花、草履虫归为另一类，他们的归类方法是（）

A．按生物的用途 B．按生物的生活环境

C．按生物形态结构 D．按生物的个体大小

【答案】B

【解析】【解答】观察两类生物，我们可以发现，桂花、狗、花生都是陆生生物，而鲤鱼、荷花、草履虫都是水生生物。因此，他们的归类方法是按照生物的生活环境，B符合题意。

故答案为：B。

【分析】生物的分类依据很多，可根据具体的例子灵活分类。按照生物的生活环境是水生还是陆生，可以将生物划分为分为：水生生物和陆生生物；按照生物在生活生产中的用途，可以分为实验生物、经济生物、野生生物、观赏生物。

5．我国开展全民义务植树活动40余年以来，全国森林覆盖率大幅提高，既改善了城乡生态环境，也对维持碳—氧平衡起了重要作用，这说明（）

A．生物影响环境 B．环境影响生物

C．生物适应环境 D．生物与环境关系不大

【答案】A

【解析】【解答】绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡，森林在维持生物圈的碳-氧平衡中起着重要的作用，即是因为有了植物的存在，生物圈中碳—氧达到平衡状态，所以这体现了生物对环境的影响，可见A符合题意。

故答案为：A

【分析】此题考查生物对环境的影响，为基础题，此部分内容比较简单，解答此题需要多注意身边常见的实例，?生物与环境的关系可以概括为三个方面：生物适应环境、生物影响环境和环境影响生物。?

（1）生物适应环境?：生物通过自身的形态结构、