四川省广安市岳池县2023-2024学年七年级上学期生物期末试题(解析版).docxVIP

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  • 2026-01-23 发布于广东
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四川省广安市岳池县2023-2024学年七年级上学期生物期末试题(解析版).docx

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四川省广安市岳池县2023-2024学年七年级上学期生物期末试题

一、单项选择题(每小题2分,共50分)

1.下列生命现象与所体现的生物特征,对应错误的是()

A.两只白羊生出一只黑羊——生物具有变异现象

B.含羞草的叶片受到触动会合拢——生物具有应激性

C.小象长成大象——生物能繁殖后代

D.动物吸入氧气呼出二氧化碳——生物具有新陈代谢现象

【答案】C

【解析】【解答】A.两只白羊生出一只黑羊,亲子代之间以及子代个体之间存在差异,体现了生物具有变异现象,故A正确。

B.含羞草的叶片受到触动会合拢,是含羞草对外界刺激(触动)作出的反应,体现了生物具有应激性,故B正确。

C.小象长成大象,体现的是生物能生长的特征,而生物能繁殖后代是指生物产生新个体的过程,故C错误。

D.动物吸入氧气呼出二氧化碳,说明生物能进行呼吸,即具有新陈代谢现象,故D正确。

故选C。

【分析】生物的基本特征:

生物特征

概念

举例

应激性

指生物体遇到外界刺激时,能够作出规律性的反应。【植物和低等动物对外界刺激的反应称为应激性,而高等动物和人对外界刺激的反应称为反射。】

向日葵的花盘朝着太阳转;草履虫避开食盐、吃酸梅分泌唾液,听说酸梅分泌唾液等。

生长

指生物体由小变大的过程。其特点是:使体重增加,体形增大。

小树长成大树;

小狗长成大狗等。

繁殖

指生物体发育成熟并产生新个体的过程。

植物产生孢子或种子;蜻蜒点水、大猫生小猫等。

新陈代谢

指生物体在生长过程中,必须从外界不断地获取物质和能量,并把体内产生的废物排出体外的过程。它是生物“维持生命活动”的基本条件;是“生物最基本的特征”。【新陈代谢也是生物与非生物最本质的区别】

除以上特征以外,还有呼吸、排泄、遗传和变异,生物的生活需要营养并具有严紧的结构等都是属于生物的基本特征。

2.关注生物圈就是关注人类自己的生存。下列有关生物圈的叙述正确的是()

A.生物圈包括大气圈的上层、水圈的大部和岩石圈的下层

B.地球的每个空间都有生物生存

C.生物圈指的是地球上所有的生物

D.生物圈具备大多数生物生存的基本条件:阳光、水分、空气、适宜的温度、稳定的营养供给等

【答案】D

【解析】【解答】ABC、生物圈包括地球上所有生物及其生存的全部环境,是生物与环境构成的一个统一的整体,包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面,是最大的生态系统,ABC错误。

D、生物圈为人类和其它生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件,适合生物的生存,是地球上所有生物共同的家园,我们要好好保护它,D正确。

故答案为:D。

【分析】生物圈是指地球上所有生物与其生存环境的总和。生物圈是地球上最大的生态系统。

3.图为普通光学显微镜的结构图。有关其结构与使用的说法,正确的是()

A.该显微镜的最大放大倍数为100倍

B.室内光线较暗时,可用反光镜的平面镜对光

C.对光时,应选择40×的物镜

D.玻片上写有字母“q”,在显微镜视野中看到的物像是“b”

【答案】D

【解析】【解答】A、显微镜放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积,该显微镜目镜最大10×、物镜最大40×,最大放大倍数应为10×40=400倍,不是100倍,A错误。

B、室内光线较暗时,应使用反光镜的凹面镜对光(凹面镜有聚光作用),平面镜适用于光线较强时,B错误。

C、对光时,应选择低倍物镜10×,便于找到明亮的视野,C错误。

D、显微镜成倒立的像,即上下、左右都相反,“q”旋转180°后是“b”,所以玻片上写“q”,显微镜视野中看到的物像是“b”,D正确。

故答案为:D。

【分析】显微镜放大的倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积;擦拭显微镜的镜头时,要用专门的擦镜纸;在显微镜中看到的是实物的倒像;标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。

4.制作人口腔上皮细胞临时装片时,滴一滴生理盐水;而制作植物临时装片时滴的是清水,虽然液体不同但其作用都是为了()

A.杀死细胞 B.减慢细胞运动

C.维持细胞形态 D.分散细胞

【答案】C

【解析】【解答】解:其中在“滴”这一步,制作动物细胞临时装片滴的是浓度为0.9%的生理盐水,制作植物临时装片时滴的是清水,虽然液体不同但其作用都是为了维持细胞形态,易于在显微镜下观察,C正确。

【分析】(1)制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单的总结为:擦、滴、刮、涂、盖、染。(2)制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤简单的总结为:擦、滴、撕、展、盖、染。

5.某同学在调查校园内的生物种类时发现,校园内有花草、灌木、乔木,草丛中有昆虫、青蛙,还有飞舞的蝴蝶,树上有鸟。这些生物的结

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