【基础+提升】人教版小学五年级下册数学《平移和旋转的综合运用》同步练习(含答案) (1).docxVIP

第五单元图形的运动（三）

第2课时平移和旋转的综合运用

【基础训练】

一、选择题

1．左图是由经过（）变换得到的．

A．平移 B．旋转 C．对称 D．折叠

2．下面现象中是平移的有，是旋转的有

A．飞机的螺旋桨的转动

B．拉动抽屉

C．工作中的电风扇．

3．将图形A绕中心顺时针旋转90度后再向下平移4个格得到的图形是（?????）．

A．B B．C C．D

4．下列说法错误的是（????）。

A．图形1绕点0顺时针旋转270°到图形4

B．图形1绕点0逆时针旋转90°到图形4

C．图形3绕点0顺时针旋转90°到图形2

5．下面（）号图形通过旋转可以和如图图形重合．

A． B． C．

二、填空题

6．下图中，图形A先绕点O按()方向旋转()°，再向()平移()格，最后向()平移()格，得到图形B。

7．图中阴影部分是长方形的起始位置，且。

（1）长方形是由长方形绕点()()旋转()得到的。

（2）从起始位置开始，不断重复上面的运动，旋转()次后就回到了起始位置。

8．看图填一填。

（1）三角形A绕点M按()时针方向旋转()°得到三角形B。

（2）三角形C绕点M按()时针方向旋转()°得到三角形B。

9．如图，时钟的指针从“1”绕点O逆时针旋转()度后指向“11”；指针从“1”绕点O顺时针旋转150度后指向()。

10．下面第一张图片中的长方形向()平移了()个格。第二张图片中的三角形绕O点()方向旋转了()度。

三、判断题

11．将绕O点顺时针旋转90°就成了。()

12．水龙头开关的转动是平移。()

【提升训练】

四、解答题

13．

（1）图形OABC绕点O逆时针旋转90°，在右图中标出点A的对应点A′。

（2）图形OABC绕点O（????）时针旋转（????）°，得到图2。

14．看图回答问题。

（1）观察上面三组图形，你能发现什么？

（2）怎样通过平移或旋转使每组图形变成一个长方形？

（3）通过平移或旋转，你还能把每组图形变成什么图形

参考答案

1．A

2．ABC

3．B

4．C

5．C

6．逆时针????90????左????2????上????1

7．A????逆时针????45????8

8．顺????90????逆????90

9．60????6

10．下????2????逆时针????90

11．×

12．×

13．（1）点A′在如图位置：

（2）图形OABC绕点O顺时针旋转180°，得到图2。

14．（1）每组中的两个图形都相同。

（2）题中上图：将左（或右）边的长方形向下（或上）平移2格，就能变成一个长方形。

题中中图：以两个直角三角形的公共顶点为旋转中心，将左边（或右边）的直角三角形逆（或顺）时针旋转，就能变成一个长方形。

题中下图：以两个梯形的公共顶点为旋转中心，将右边（或左边）的梯形顺（或逆）时针旋转，就能变成一个长方形。

（3）通过平移，题中上图还能变成正方形；通过平移和旋转，题中中图和下图还能变成平行四边形。（答案不唯一）

学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。知识在当今社会知识就是财富就是能量，愿在知识的海洋里你我成为良书益友，结伴同行，共同迈向美好生活，迈向未来。